Ինչ-որ բան հերոնոնոմատիկ է, եթե այն հիմնված է կամ հավերժացնում է գաղափարը, որ ստերոսեքսուալությունը ընդունված նորմ է: Սա կարող է նաեւ կոչվել որպես heteronormativity. Դա նույնը չէ, ինչպես cis-normativity, որը հիմնված է այն գաղափարի վրա, որ կեղծավոր լինելը նորմ է:
Ինչ Heteronormative հայտարարություններ ենթադրենք
A heteronormative հայտարարությունը կամ քաղաքականությունը ենթադրում է, որ մարդիկ կարող են հեշտությամբ դասակարգվել են երկուական `արական եւ իգական սեռի ներկայացուցիչներ:
Այն նաեւ ենթադրում է, որ մարդիկ հակառակ սեռի հետ միայն ռոմանտիկ եւ սեռական հարաբերություններ են որոնում:
Հեթերոսեքսուալությունը հաճախ ենթադրում է, որ անգլերեն լեզուն այժմ օգտագործվում է: Հետեւաբար, այս արտոնությունը բացահայտորեն չկատարելու համար կարելի է համարել նաեւ heteronormativity: Այնուամենայնիվ, հեթերոսեքսուալության ցանկացած քննարկում անպայմանորեն հեթերոնոմատիվ չէ: Հեթերերմերմության խնդիրը ավելի շատ է արվում տղամարդկանց եւ կանանց գենդերային ինքնության եւ հեթերոսեքսուալության ներկայացման հետ, ինչպես.
- Անհատականության / վարքագծի սպասվող ստանդարտը
- Նորմալ, երբ գենդերային եւ սեռական արտահայտության այլ տեսակներ դիտվում են որպես աննորմալ
- Մի բան, որ ապրելու այլ ուղիները շեղվում են
Ավելին, միայն այն պատճառով, որ տվյալ հանգամանքում պատահական լինելը չի նշանակում, որ դա հեթերոնոմատիա չէ: Օրինակ, պատկերացրեք, որ դուք գիտեք, որ տղամարդը ամուսնացած է, բայց ոչ թե ում: Եթե հարցնում ես նրա կնոջ մասին, դու դառնում ես հերոնոնոմատիվ ենթադրություն, որ ամուսնացած է կնոջ հետ:
Այն հեթանոսական է, քանի որ դուք անտեսում եք այն հնարավորությունը, որ նա կարող է ամուսնանալ տղամարդու կամ որեւէ մեկի հետ, որը զբաղվում է գրանտ կամ գենդերային անհամապատասխանությամբ: Նա նաեւ հեթանոսական է համարում, որ գեյ-մարդը պարտավոր է «դուրս գալ», երբ ուղիղ մարդկանց կարիքը չունենա հայտարարելու իրենց սեքսուալությունը:
Հեթերոնոմատիտի հետ կապված օրինակելի խնդիրներ
Heteronormative սեռի կրթությունը պրոբլեմատիկ է մի շարք պատճառներով, այդ թվում `
- Դա կարող է հանգեցնել գեյերի, լեսբուհիների եւ բիսեքսուալ երիտասարդների զգացմունքների զգացումից:
- Այն կարող է թերեւս ճշգրիտ տեղեկություններ տրամադրել: Դա խնդիր է, եթե մանկավարժը չի անդրադառնա այն փաստին, որ մարդիկ սեռական հարաբերություններ ունեն, որոնք չեն համապատասխանում հեթերեքսուալ սպասելիքներին:
- Այն ամրացնում է այն գաղափարը, որ հեթերոսեքսուալությունը նորմալ է, իսկ բիսեքսուալությունը եւ համասեռամոլությունը չեն: Դա կարող է մեծացնել գայ, լեսբի եւ բիսեքսուալ անձանց հասցեագրված նախապաշարմունքներն ու խեղաթյուրումները:
- Այն չի ընդունում տրանսգենդերների անհատների կամ դրանց սեռական առողջության կարիքների եւ հարցերի գոյությունը: