Լսողության թերապիա մեծահասակների եւ դեռահասների համար, լսողության կորստի հետ

Հաճախ մարդկանց համար խոսքային թերապիայի մասին մտածելը հազվադեպ չէ, քանի որ երեխաները կարող են օգնել, որպեսզի նրանք ավելի հստակ խոսեն: Այնուամենայնիվ, լսողության կորստի հետ կապված դեռահասները եւ մեծահասակները կարող են նաեւ օգտվել խոսքի լեզվի պաթոլոգի օգնությունից: Կան մի շարք պայմաններ, որոնք կարող են ազդել մեծահասակների լսելու ունակության վրա:

Հանգաման կամ աստիճանաբար լսողության կորուստ կարող է լինել մի շարք պատճառներով, ինչպիսիք են գլուխը վնասվածքները կամ գենետիկ հակումները:

Որոշ պայմաններ ավելի լուրջ են, քան մյուսները, այնուամենայնիվ այն, որ փոխզիջումը, լսելու մարդու կարողությունը, կազդի ամենօրյա կյանքի բազմաթիվ կողմերին:

Լսելու նոր եղանակ

Այդ տարածքներից մեկը սեփական ձայնի ճշգրիտ ընկալումն է: Սովորաբար մենք վերահսկում ենք մեր ձայնային եւ խոսքի արտադրությունը շարունակական նորաձեւության մեջ կամ մշտական ​​«feedback loop»: Մենք լսում ենք մեր սեփական ձայնը եւ ճշգրտում ենք, երբ մենք դատում ենք ծավալը, սկիպիդարը, ռեզոնանսը եւ խոսքի ինտոնացիան: Ելնելով խոսելուց, մենք նաեւ հակված ենք խոսքերին հստակությանը եւ այդ բառերի արտասանության ճշգրտությանը: Այս ունակությունը կարող է հատկապես կարեւոր լինել նրանց համար, ովքեր կախված են ձայնի, վոկալ նախագծման, բառացիության եւ խոսքի իրենց կարիերայում, այլեւ դեռահասների համար, ովքեր ցանկանում են տեղավորվել իրենց հասակակիցների հետ եւ չեն տարբերվում իրենց խոսքի որակից:

Բարեբախտաբար, ուժեղացման ոլորտում կատարված տեխնոլոգիական զարգացումները երկար ճանապարհ են անցել, քանի որ ականջի շեփորը:

Թվային ազդանշանի մշակման, հեռավոր խոսափողերի, աղմուկի կրճատման եւ այսօրվա լսողական օգնության խոսքի հետախուզության առաջընթացները լսողական կորուստ ունեցող մարդկանց համար ավելի լավ ձայնային որակ են ապահովել:

Լսողական օգնություն տեխնոլոգիա

Ամպլիկացիան կարող է հասնել բազմաթիվ տարբեր ոճերի , ինչպիսիք են ականջի ետեւում (BTE), ականջի (ITE), ջրանցքում (ITC), լիովին ջրանցքում (CIC) եւ ընդունող ջրանցքում (RIC) լսողական ապարատներ:

Ընդլայնելու այլ տարբերակներ ներառում են ոսկրային վարժությունների լսողական ապարատներ եւ կոխլեար իմպլանտներ (CI) : Անկախ ընտրված տեխնոլոգիան, վկայագրված խոսակցական լեզվի պաթոլոգի լսողական ուսուցման անհրաժեշտությունը կարող է գործիքային մաս հանդիսանալ ուժեղացման հաջող օգտագործման համար:

Կա գործնական բաղադրիչ, որը հաշվի է առնվում սարքերի խնամքի, սարքավորումների խափանումների եւ անհրաժեշտության դեպքում պահպանման եւ վերանորոգման համար առկա ռեսուրսները: Այն կարեւոր է լսողական եւ խոսակցական լեզուների պաթոլոգի համար հաղորդակցվելու համար `լավագույնս ծառայելու համար: հիվանդի կարիքները:

Փոխհատուցման ռազմավարություններ

Փոխհատուցման ռազմավարությունը կարեւորվում է ուժեղացման առավելությունները բարելավելու համար: Ձայնային լեզու պաթոլոգը կարող է օգնել ուղեղի վերապատրաստմանը «նոր լսողական համակարգի» համար:

Ձայնային լեզուների պաթոլոգը կարող է հասկանալ եւ ուղղորդել խոսքի արտադրության եւ ձայնի կանխատեսման ընդհանուր բարելավումը, որը հատուկ է մարդու կարիքներին, ներառյալ կարիերայի պահանջներին:

Սովորել օգտագործելու տեսողական cues շրջակա միջավայրի եւ այլ բանախոսների բարելավման բարելավումը խոսակցական բառի կարող է մեծացնել անձնական գոհունակությունը սարքի եւ, հետեւաբար, բարձրացնել հագնում ժամանակը սարքի.

Պաշտոնական ռազմավարությունները, ինչպես նաեւ շրջակա միջավայրի մասին իրազեկումը կարող են բարելավել ուժեղացման օգուտները:

Կարեւոր է հիշել, որ ուժեղացման ուղին սովորաբար ճշգրտման գործընթաց է, որը կարող է հաջողությամբ ապացուցել աջակցությամբ: Լեզունի լեզվի պաթոլոգը պետք է ներառվի այդ աջակցության համակարգում:

Ինչպես գտնել խոսքի լեզվի պաթոլոգ

Ձեր տարածքում հաստատված խոսակցական լեզուների պաթոլոգի գտնելու համար Ամերիկյան խոսքի, լեզվի եւ լսողության ասոցիացիան (ASHA) ունի իր առանձնահատկությունը իրենց կայքում, որտեղ դուք կարող եք մուտքագրել ձեր փոստային կոդը եւ ստանալ ձեր մոտ գտնվող պրովայդերների ցանկը: Դուք կարող եք նաեւ խնդրել ձեր լսարանին առաջարկի համար:

_{Աղբյուրները}

_{ASHA Pro Find (nd) ամերիկյան խոսք, լեզու եւ լսողական ասոցիացիա : Հասանելի է http://www.asha.org/profind/ կայքում:}