Խուլեր. ADHD- ն: Կամ երկուսն էլ?
Դժվար չէ ախտորոշել ուշադրությունը դեֆիցիտի խանգարման (ADD) կամ ուշադրությունը դեֆիցիտի հիպերֆեկտիվության խանգարում (ADHD) խուլ երեխաների համար: Հակառակ, հեշտ չէ ասել, երբ խուլ երեխան չի ունենա ADD կամ ADHD: Հնարավորության դեպքում, խուլ երեխաները, որոնք կասկածում են ADD ունենալու համար, պետք է գնահատվեն այն մարդկանց կողմից, որոնք ունեն խոցելիություն եւ ADD:
Խառնաշփոթ դառնություն ADD / ADHD- ի հետ
Կարող է հեշտ լինել խուլ երեխաների համար մտածելու սխալը դարձնելը `խուլ երեխայի վարքի պատճառով:
Սա կարող է տեղի ունենալ, եթե խուլ երեխայի վարքագիծը կարծես նշում է ADD կամ ADHD: Օրինակ, խուլ երեխան կարող է կարծես թե ուշադրություն չդարձնել, խթանել կամ չափազանց ակտիվ լինել:
Խուլեր երեխաների մեջ ADD / ADHD- ի տարածվածությունը
Այդ փորձը հանգեցրեց ինձ, որ խուլ երեխաները ավելի հավանական է, որ ունենան ADD կամ ADHD: Խուլերի ուսումնասիրության եւ խուլ կրթության ամսագրում տպագրված հոդված, «Խուլ դրդապատճառների դեֆիցիտի եւ գերակտիվության տեսական եւ էպիդեմիոլոգիական ասպեկտները, հարցնում են նույն հարցին եւ ունեն հետեւյալ հետաքրքիր բացահայտումներ.
Հոդվածում նշվում է, որ ADHD- ի գնահատումը եւ խուլ երեխաների համար գերակտիվությունը որոշակիորեն «խնդրահարույց են», քանի որ լսողական մասնագետները կարող են դժվարանում ստանալ ճշգրիտ ախտանիշներ `խոսակցական լեզուն օգտագործող խուլ երեխաներից: Հեղինակները ձգտում են պատասխանել հարցին, հանդիսանում է ADHD- ի տարածվածությունը եւ խուլ երեխաների մեջ, ինչպես լսելով երեխաներին: ADHD- ի եւ ագրեսիվության հիմնական ախտանիշները անպատասխանատվությունն ու խթանն են: Իրենց հարցերին պատասխանելու համար հեղինակները նայեցին մի քանի ուսումնասիրությունների եւ այլ հետազոտողների կատարած աշխատանքների:Մի հետազոտող գտավ, որ անհամապատասխանությունը եւ իմպուլսիզացիան պայմանավորված են վարքագծի հետեւանքների նկատմամբ ավելի քիչ զգայունությամբ եւ խուլ երեխաներից կանոնների օգտագործման բացակայության պատճառով: Խմբագրված է, որ այն պատճառով, որ խուլ երեխաները մեծանում են լեզվական եւ հաղորդակցական մարտահրավերներով, փոխարենը կենսաբանական խնդրի պատճառով:
Խուլ երեխաները ավելի լկտի են, քան լսում են երեխաները: Գուցե ոչ. Հետազոտողները գտնում էին, որ իմպուլսիվությունը, փաստորեն, վաղաժամ լեզվի զրկանքից զարգացման հետաձգում էր: Մեկ այլ հետազոտող գտնում է, որ խուլ խնամված ծնողները ավելի լավ ազդակ են ունենում, քան լսող ծնողները ունեցող խուլ երեխաները:
Ծնողների ստորագրման կարողությունը կարող է դեր վերցնել նշված արդյունքներից: Եթե ծնողները սահմանափակ քանակի ստորագրման հմտություններ ունենան, ապա ավելի դժվար է բացատրել գործողությունների հետեւանքները (արդյունքում ավելի քիչ զգայունություն), ինչպես նաեւ խոչընդոտել վարքագծի կանոնների կիրառմանը: Մեկ այլ հավանականություն այն է, որ անհանգստությունը եւ / կամ դեպրեսիան կարող են սխալվել խուլ դաստիարակության համար, որը հիասթափված է հաղորդակցման, ուսուցման եւ այլն:
Հեղինակների կողմից տրված մեկ այլ հարց եւս այն է, թե խուլերի որոշակի պատճառներ են, ինչպիսիք են `ռավիելին, իմունիտը եւ ցիտոմեգալովիրուսը, վնասում են ուղեղը` հանգեցնելով ավելի հզորության: 1993 թ.-ի ուսումնասիրությունը նայեց բնակելի դպրոցում ավելացված 238 խուլ երեխաների ADD- ի տարածմանը: Լսելով երեխաներին, տարբերություն չկա, կամ իրականում ցածր էր: Այնուամենայնիվ, ձեռք բերված (օրինակ, մենինգիտ) խանգարող երեխաները ավելի վատ գնահատականներ են ունեցել: Հոդվածի հեղինակները խորհուրդ են տալիս զգուշությամբ ուսումնասիրել այդ ուսումնասիրությունը:
1994-ին Ֆինլանդիայում 414 դաշնակահար երեխաների ուսումնասիրությունը համեմատած լսողության հետ: Այս ուսումնասիրությունը ցույց է տվել, որ ընդհանուր առմամբ, խուլ երեխաների համար խուլերի գործունակությունը մեծ չէ, սակայն խուլերի երեխաները լրացուցիչ հաշմանդամություն ունեին: Բացի այդ, հաղորդակցության ունակության մակարդակը տարբերություն է առաջացրել: Չլիներ տարբեր խուլերի միայն երեխաների եւ լսող երեխաների միջեւ:
Վերջապես, բրիտանական ուսումնասիրությունը ուսումնասիրել է, թե արդյոք ժառանգական խուլ երեխաների մանկական հիպերֆունկցիոնալ խանգարումների տարածվածությունը նույնն է, ինչ լսող երեխաներ են: Ընդհանուր առմամբ, լսողության երեխաների հետ որեւէ նշանակություն չուներ: Բրիտանական ուսումնասիրությունը ցույց է տվել, որ խուլ երեխաների շրջանում հաճախակի հիպերֆեկտիվության խանգարումներն ավելի հաճախ են եղել, սակայն հաղորդակցության ունակությունը կարծես թե տարբերություն չուներ, որքան տարբերություն, այլ հետազոտություններում առաջարկված հիպերպեկտիվության տարածվածության տարբերությունը:
Աջակցություն խուլ ականավոր երեխաների ընտանիքներին ADD / ADHD- ով
Խուլերի երեխաների ծնողների համար կան խնամք խմբեր, ինչպիսիք են Լսողության ցուցակը, որն ունի մի քանի ծնողներ, որոնց խուլ եւ ծանր լսող երեխաներն ունեն նաեւ ADD / ADHD: Այնուամենայնիվ, չի թվում, որ որեւէ խմբեր ծնողների համար ծնողների համար ծանր եւ դժվար լսել ADD / ADHD- ով:
Լրացուցիչ ռեսուրսներ
- «Խուլերի ամերիկյան տարեգրություններում, խուլերի կամ լսողության դժվարության մեջ գտնվող երեխաների ուշադրության պակասի խանգարման մարտահրավեր»: 138 համարը: 4, էջ 343-348, 1993: Էրիկի տվյալների բազան ունի ամփոփագիր EJ472756 ռեկորդային համարում:
- «Խուլերի ամերիկյան տարեգրություններում հաշմանդամության խանգարումների գնահատում եւ կառավարում, որոնք խուլ կամ ծանր լսող երեխաների մեջ են», 138 համարը: 4, էջ 349-57, 1993: Էրիկի տվյալների բազան ունի ամփոփագիր EJ472757 ռեկորդային համարում:
- AD (H) D եւ լսողության կորուստ. Դեֆիցիտ կամ բարկություն: - Անհայտ փաստաթուղթ, որը հակիրճորեն նայում է AD (H) D- ի խուլ երեխաների տարածվածությանը եւ հարց է առաջանում, թե արդյոք սխալ ստեղներ են տեղի ունենում:
Աղբյուրները.
> Բարձրացրեք խուլ երեխաներին (հասանելի է 2008 թ. Փետրվարին):
Հինդլին, Պետրոսը եւ Լեո Քրոլը: Խուլ դրդված երեխաների ուշադրության եւ բացասականության տեսական եւ էպիդեմիոլոգիական ասպեկտները: Խուլերի ուսումնասիրություն եւ խուլ կրթություն , Ձմեռ 1998; 3: 64 - 72: