FM լսողական համակարգեր

Դասասենյակի խուլ եւ ծանր լսող երեխաների համար

FM լսելու համակարգերը սովորաբար օգտագործվում են լսարանում խուլ կամ ծանր լսող երեխաների կողմից:

Ինչ է FM- ն

FM- ն հանդես է գալիս հաճախականության մոդուլյացիայի համար եւ ռադիոյի փոխանցման ընդհանուր ձեւ է: FM- ը մի քանի անլար տեխնոլոգիաներից է, որն ուղիղ հնչյուններ է փոխանցում լսողության ծանրակշիռ մարդուն :

FM լսելու համակարգերը թույլ տվեք ուսուցիչներին խոսել միկրոֆոնով, որը ուսուցչի ձայնի ձայնը անմիջապես փոխանցում է խուլ կամ ծանր լսող երեխայի լսողական օգնությանը:

Այս փոխանցումը տեղի է ունենում 216-217 ՄՀց ռադիոհաճախականության սպեկտրում: Խուլ եւ ծանր լսող մարդկանց համար նախատեսված ապրանքների մանրածախ վաճառքները կրում են անձնական FM համակարգեր:

FM- ի առավելությունները

FM- ը բարելավում է լսողության կորստի ունակություն ունեցող մարդկանց լսողության հստակեցումը, որոնք դժվարություններ ունեն, երբ խոսքը հասկանալու, հեռավորության, վերածննդի եւ աղմկահարույց ֆոնային աղմուկի պատճառով: ԱԳՆ ղեկավարը նպատակ ունի `

• Կրճատել աղավաղվող ֆոնային աղմուկը

• Կրճատել ռոտերբերման եւ ձայնային աղավաղումը

• Կրճատել լարված հոգնածությունը

• Բարելավել ձայնի հստակությունը եւ հասկանալը

• Բարձրացրեք լսումները խոսնակից հեռավորության վրա

Ինչպես է FM տեխնոլոգիան աշխատում

FM հաղորդիչի խոսափողը խոսում է բանախոսի խոսքերը իրենց բերանի դյույմների շրջանակում: Հետեւաբար, ձայնը, որ լսողը լսում է (իրենց անձնական ստացողի միջոցով), ազատվում է նսեմացումից (բնական ծավալի անկման հեռավորությունից), ճնշման եւ խեղաթյուրման եւ, սովորաբար, ֆոնային աղմուկի: Լսողերի ականջակալները կարող են նաեւ օգնել մասնակիորեն արգելափակել լսողի շրջապատող լրացուցիչ աղմուկը:

Այս գործընթացը կոչվում է բարելավել «աղմուկի հարաբերակցությունը» (SpNR) կամ «ազդանշան դեպի աղմուկի հարաբերակցություն» (SNR): SPNR- ի բարելավումն ամենաարդյունավետ ռազմավարությունն է, որը կարող է լսել մարդկանց լսելու համար ելույթի հասկացությունը բարելավելու համար:

Ոչ լսողական խանգարումներ եւ FM տեխնոլոգիա

FM տեխնոլոգիան նաեւ օգնում է ոչ լսողության խանգարվածներին `շրջագայությունների, ինտերակտիվ ցուցահանդեսների եւ լեզվի թարգմանության ժամանակ:

Բոլոր ոչ լսող անհատների կարիքները հանդիսանում են ստացողը եւ մի շարք ականջակալներ կամ ականջակալներ:

Ոչ լսողության խանգարումներ ունեցող օգտվողները կիսում են ֆոնային աղմուկի, վերադարձի, ձայնի խեղաթյուրման եւ լարվածության լարվածության առավելությունները, ինչպես նաեւ հեռավորության վրա լսելիության պարզությունն ու պարզությունը:

FM- ի օգտագործումը լսարանում

Ահա մի քանի խորհուրդներ FM լսողության համակարգերի օգտագործող ուսուցիչների համար.

• Խոսեք ձայնի նորմալ տոնով խոսափողով `ձեր բերանից մոտավորապես 14 սմ հեռավորության վրա:
• FM համակարգը սովորաբար փոխանցում է մինչեւ մոտ 50 բակեր. Ստացված ազդանշանի պարզությունը եւ ստացված տեղեկատվության ծավալը կախված է ուսանողի կորստի եւ լսվող տեղեկատվության մշակման ունակության վրա: Ուսանողը, գուցե, պետք է ունենա հստակ պատկերացում բանախոսի բերանից `բոլոր տեղեկությունները ստանալու համար:
• Միջանկյալ քննարկումների համար փոխանցեք հաղորդիչը խոսնակին կամ եթե փոքր խմբերի մեջ աշխատեք այն կենտրոնական վայրում, ինչպիսին է սեղանի կեսը:
• Խրախուսեք ուսանողին պատասխանատվության ենթարկել սարքավորման ամենօրյա լիցքավորելու համար: Սոմոնին պետք է ստուգի, որ ամեն առավոտ լավ աշխատանք է կատարում:
• Պահպանեք մարտկոցների մատակարարումը:
• Հարցրեք ձեր ձայնասարքային տեխնիկին կամ լսարանին, ստուգման ցուցակի համար, օգնելու սարքերի խնդիրներին: Պահեք այն մոտ այն տարածքին, որտեղ համակարգը գանձվում է:

• Տեղեկացեք սարքավորումների վերանորոգման ընթացակարգը եւ ստուգեք, թե արդյոք կա վարկային գործընթաց, իսկ անուղղակի սարքավորումը վերանորոգման համար է: