Երեխաներին օգնելու համար, որին պատիվ ունի Ալցհայմերի հիվանդությունը

Երեխաների հետ զրուցելը, ում տատիկն ունի Ալցհեյմերի հիվանդությունը, կարող է առանձնապես դժվար է: Նույնիսկ լավ կրթված մեծահասակները դժվարանում են հասկանալ հիվանդությունը, այն սովորությունները, որոնք հաճախ ուղեկցում են այն եւ լավագույն ձեւերը հաղորդակցվելու իրենց հարազատների հետ: Մի երեխայի համար, տեսնելով իրենց տատն ու պապը, Ալցհեյմերի հիվանդությամբ կարող են լինել վախեցնող, ցավալի , շփոթեցնող եւ ամաչկոտ:

Երեխաների վրա ազդող այլ հիվանդությունների դեպքում, ինչպիսի երեխա է տեսնում, որ իրենց տատիկի պապը կարող է ավելի կոնկրետ եւ ավելի հեշտ հասկանալ. Լսողության եւ տեսողական կորուստը, COPD- ը, որը հանգեցնում է շնչառության կամ հազի կարեկցանքի, արթրիտի առաջացման պատճառ է դառնում ցավը կամ դժբախտ քայլելը կամ Parkinson- ի պատճառած թափահարումը եւ հավասարակշռված խնդիրներ: Երեխաները կարող են իմանալ այդ հիվանդությունների ախտանիշներին: Դեմենիքով, մյուս կողմից, պապը կարող է լավ զգալ, նայում է նույնը, ինչպես միշտ, եւ նույնիսկ ճիշտ այնպես, ինչպես հաճելի է եւ ուրախ: Բայց նա կարող է իր թոռը կանչել իր սխալ անունով, կորցնելով, կրկնելով ինքն իրեն, վիճելով ավելի շատ ընտանիքի հետ եւ անկանխատեսելիորեն գործում է հանրության մեջ: Երեխաները սովորաբար տեղյակ են իրենց ծնողների աճող սթրեսային մակարդակի մասին եւ նրանք կարող են զգալ, որ անտեսվում կամ թողնում են, քանի որ իրենց ծնողների ժամանակն ու էներգիան ավելի ու ավելի են գրավում իրենց տատիկի պապը:

Հաշվի առեք հետեւյալ խորհուրդները, երբ խոսվում է մի երեխայի հետ, որի տատիկն ունի Alzheimer- ը.

Ապահովել բացատրություններ եւ երաշխիքներ

Երեխաները չեն կարող հասկանալ, թե ինչն է պատիվ պապի հետ, բայց նրանք գիտեն, որ ինչ-որ բան սխալ է: Նույնիսկ փոքր երեխաները արժանանում են հստակ բացատրությանը հասկանալի ձեւով `խոսելով հիշողության խնդրի մասին, որ ոչինչ չի կարող արվել կանխել կանխարգելումը, այնուամենայնիվ, համոզիչ լինելը, որ դուք չեք կարող բռնել գրիպը:

Պապիկն ասում է, որ հիվանդություն է, որը ազդում է ուղեղի վրա:

Ընդհանուր մտահոգություններ

Երեխանին համոզեց, որ նա ոչ մի կապ չունի Ալցհեյմերի հետ, եւ տատիկը դեռ սիրում է նրան, որքան էլ որ նա չի կարող արտահայտել: Նա չպետք է անհանգստացնի, որ նա կարող է ասել կամ անել մի բան, որը հիվանդության վատթարացնի, եւ դա չի նշանակում, թե նա կամ նրա ծնողները կզարգանան Ալցհեյմերի կողմից:

Զրույցը հաճախ է այն մասին, թե ինչ է կատարվում

Ստեղծել մթնոլորտ, որտեղ երեխան հարմարավետ հարց է տալիս: Թող երեխան ձեր ուղեկիցներին ուղղորդի. Նա հաճախ տեղեկացնում է մեկ ձեւի կամ այլ տեղեկության այն մասին, թե ինչ կարիք ունի կամ ցանկանում է: Խրախուսեք նրան բացատրել իր զգացմունքները եւ բացատրել, որ տխուր է, զայրացած կամ շփոթված:

Ներգրավել երեխաներին գործերում

Կարեւոր է, որ երեխաները հասկանան, որ Ալցհեյմերի հետ ունենալը նշանակում է, որ դուք դեռ չեք կարող զբաղվել շատ զվարճալի գործունեությամբ: Մի խաղով բռնելը, խաղային քարտերի խաղալը, պաղպաղակ պատրաստելը, երաժշտություն լսելը եւ պարելը կամ սպորտային կամ կինոնկարները դիտելը միասնական ձեւերից են, երեխաները եւ Alzheimer- ի հետ կարող են համագործակցել: Առողջարանային տներում եւ աջակցվող բնակարանային հաստատություններում բնակիչների համար առավել հաճելի պահեր ներգրավելն է երեխաների հետ կիսված գործունեությունը:

Մտածեք գրքերն ու այլ ռեսուրսները

Շատ երեխաների գրքերն անդրադառնում են Ալցհեյմերի հիվանդությանը պատկանող պապիկին: Ինչ է պատահում Պապիկին եւ Magic Կասետային Գրանցիչը ընդամենը երկու օրինակ է: Որոշ Ալցհեյմերի ասոցիացիայի գլուխները առաջարկում են աջակցող խմբեր երիտասարդների համար:

_{Աղբյուրը}

_{Mace, NL, & Rabins, PV- ի 36-ժամյա տոնը: Ընտանեկան ուղեցույց, որը հոգ տանում է Ալցհեյմերի հիվանդության, այլ դենզիաների եւ հիշողության կորստի հետագա կյանքում: Չորրորդ հրատարակություն: Baltimore: Johns Hopkins համալսարանի մամուլի. 2006 թ.}