Ինչպես կրճատել սիգիումը եւ խթանել մարդկանց խանգարումը

Հաստատված է, որ Ալցհեյմերի եւ այլ դենմիզմի ախտորոշումը խանգարում է, եւ այս սիգիգան կարող է վնասակար եւ դեպրեսիվ ազդեցություն ունենալ հիվանդների մարտահրավերների դեմ պայքարողներին: Այսպիսով, ինչպես կարող եք օգնել: Ահա 13 եղանակներ, որոնք կօգնեն նվազեցնել ստիգմանն ու հզորացնել այն ճանաչողական մարտահրավերները, ինչպիսիք են դեմիանը :

1. Կիսեք ձեր պատմությունը

Եթե ​​դուք դենզիանսով զբաղվել եք, դադարեք մտածել հիշողության կորստի եւ շփոթության հետ ամոթի հետ, կարծես դա մեղավոր է:

Արդյոք մարդիկ ամաչում են կոտրված ոտքը կամ քաղցկեղ ունենալուց: Դու դեռ դուք եք, եւ ձեր ախտորոշումը եւ ախտանիշները կիսելով ուրիշների հետ կարող է ազատվել ձեզ եւ կրթական նրանց համար:

Share your Loved One- ի պատմությունը

Եթե ​​ձեր ընտանիքի անդամը դեմենզիայով զգալիորեն պայքարում է բառախմբեր գտնելու դժվարության մեջ , օգնել է կիսել իր փորձը եւ պատմությունը: Դեմքի դեմքը դարձրեք դեմք: Դժվար է ուրիշների համար մնալ արդյունավետ բուժման եւ բուժման համար պայքարում, երբ նրանք ունեն անձնական կապեր դեմեմիայի հետ մեկի հետ:

3. Պատրաստեք ինքներդ

Որքան ավելի շատ գիտեք, այնքան ավելի հագեցած կլինեք, որպեսզի ուրիշների հետ հաղորդակցվեն դեմենիայի մասին տեղեկություններ: Իմացեք փաստերը, ինչ կարող եք ակնկալել, քանի որ հիվանդությունը զարգանում է, եւ ինչպես կարող եք օգտագործել լրացուցիչ եւ այլընտրանքային մոտեցումներ ձեր ընդհանուր գործունեության (կամ ձեր սիրելիի) բարելավման համար:

4. Մի անհանգստացեք հոգեկան անաշխատունակության մասին

Պարզապես այն պատճառով, որ ինչ-որ մեկը դեմեմիայի ախտորոշում ունի, դա չի նշանակում, որ ճանաչողական ունակության փոխարկիչը «դուրս է» «դուրս»: Դեմենիայի վաղ փուլերում բավական ժամանակներ կան, որ դեմեմիայի հետ ապրողը ինքն իրեն կասկածի տակ կդնի: Նա ձեզ հարկավոր չէ ավելացնել այդ ցանկը:

Տվեք նրան կասկածի օգտին, եթե դա անի դա վնասակար կլինի իրեն կամ ուրիշներին:

5. Մշակել եւ պահպանել հարաբերությունները

Միշտ գրեք ձեր ընկերոջը կամ սիրեցեք միայն այն պատճառով, որ նրանք ունեն դենզիանս: Ցավոք, շատերը թույլ են տալիս, թե ինչ կասեն կամ անել անորոշությունը, դադարեցնել դրանք որեւէ բան անելուց, ավելացնելով բարեկամության կորստից այլ վնասների պատճառ: Նույնիսկ միջին եւ հետագա փուլերում, ձեր այցելությունները կարող են նվեր լինել երկուսին:

6. Փաստաբան ուրիշների համար

Հզոր ուժ ունեցողները, շատ դեպքերում, դա մերն է առանց դեմիաների, պետք է խոսի: Արդյոք դա հիշեցնում է մյուսներին, որ դեմենտիայով մարդը կարող է արտահայտել իր անձը օրվա համար իր սեփական հագուստը ընտրելով կամ խնդրել, որ այրող այգեպանը կարող է տնկել որոշ ծաղիկներ, մյուսների համար քարոզելը կարող է տարբեր լինել իրենց կյանքի որակի վրա:

Փաստաբանությունը նույնպես դուրս է գալիս անհատից: Կարեւոր է օգտագործել ձեր ձայնը, իշխանության մեջ գտնվող մարդկանց հետ կիսել դեմեմիայի մարտահրավերները:

Օրինակ, 2015 թ. Սկսած նախաձեռնությունը համայնքներին կոչ է անում դեմեններ-բարեկամական դառնալ եւ հաջողությամբ բարձրացնում է իրազեկությունը եւ խթանողներին հզորացնելու համար:

7. Լսելու ունակություն

Հարցրեք անհոգության հետ ապրողը, թե ինչպես են նրանք անում, եւ ապա պատրաստ լինեն լսելու առանց վճիռը: Մի փորձեք ուղղել հիմա: Գուցե հետագայում հնարավորություն կունենաք հետեւել այն բանին, որը նա ասել է, որ կարող է օգտակար լինել, բայց հիմա, պարզապես մի քանի հարց տվեք եւ լսեք:

8. Օգտագործեք ճանաչողական ուսուցում փոխհատուցելու համար

Դեմենիք ունեցող մարդկանց հզորացնելու միջոցներից է լրացուցիչ ճանաչողական վարժություններ տրամադրելը, որտեղ նրանք կարող են սովորել եւ կիրառել ռազմավարություն, ավելի երկար մնալու համար:

Օրինակ, մեկ ուսումնասիրության արդյունքում հայտնաբերվեց, որ վաղ փուլում խանգարող մարդիկ օգուտներ են քաղում ընթացակարգային հիշողության խնդիրներից , ինչպիսիք են cooking դասերը:

9. Ենթադրենք, աջակցեք տեղում տեղադրելու հարցում

Համայնքային ռեսուրսների հետ կապը կարող է մարդկանց ավելի ապահով տեւել ավելի երկար ժամանակով: Եթե ​​ձեր ընտանիքի անդամը դեմենկիա ունի, խրախուսեք նրանց որոնել այն, ինչ ռեսուրսները հասանելի են ապագայի համար: Չնայած այս քայլը կարող է դժվար խոչընդոտ լինել, համապատասխան աջակցությունը կարող է թույլ տալ ավելի անկախություն:

10. Խրախուսել մասնակցության դեմիաների սիմուլյացիաներում

Սիմուլյացիաները, ինչպիսիք են վիրտուալ դեմենտի շրջագայությունները կամ դեմենտիայով կյանքի տեսողական պատկերները, կարող են աչքի բացումը (եւ սիրտը եւ մտքի բացումը), փորձը: Հետո «ապրել» այն, թե ինչ է ուզում ապրել դեմոնիայի հետ, դժվար է մարդուն փայլեցնել դեմեմիայի մարտահրավերներով ապրող մարդուն:

11. Մասնակցեք Հիշողության Սրճարանների եւ Աջակցող Խմբերին

Stigma- ն կարող է ունենալ այն անձը, որը տանը պահված է պահելու, որպեսզի չփորձի դարձնել կամ ուրիշներին անհարմար դարձնել: Հիշողության սրճարանների եւ աջակցության խմբերն ապահովում են հիանալի հնարավորություն, վայելելու տան դուրս գալը եւ նույն վիճակում գտնվող մարդկանց հետ կապելը: Սա, իր հերթին, կարող է ձեզ ավելի հարմարավետ եւ համոզիչ դարձնել ձեր մարտահրավերները ուրիշների հետ կիսելու մեջ: Սա ճիշտ է ինչպես դեմեմիայի, այնպես էլ խնամողների համար:

12. Դիտեք լեզվով դու եւ ուրիշները

Փոխարենը, ինչ-որ մեկին բնութագրել որպես «խորամանկ» կամ «սենսացիա», շեշտը դնում է մարդուն: Դեմենիայի ներգրավվածությունն ու հզորացման ծրագիրը խորհուրդ է տալիս օգտագործել «դեմեմիա ունեցող անձը» կամ «դեմեմենտով ապրող մարդը»:

13. Սոցիալական մեդիան օգտագործել իրազեկության բարձրացման համար

Մտածեք ժամանակ առ ժամանակ սոցիալական մեդիայի մասին տեղեկատվության փոքր մասերի տարածումը: Որքան շատ ենք խոսում դրա մասին, այնքան ավելի շատ ուշադրություն կդարձնի հասարակության եւ ազդեցության դիրքերից:

Աղբյուրները.

Ալցհեյմերի ասոցիացիա: Ստիգման հաղթահարումը:

Ալցհայմերի հիվանդություն միջազգային. Համաշխարհային Alzheimer- ի զեկույց 2012. հաղթահարել խանգարման սիգիումը :

Ալցհեյմերների Հասարակություն Կանադա: Stigma. 2016 թ. Հունվարի 18-ը:

Դեմենիայի ներգրավվածությունն ու հզորացման ծրագիրը (DEEP): Սեպտեմբերի 3, 2015:

Դեմենիայի ներգրավվածությունն ու հզորացման ծրագիրը: Դեմենյան բառերի խնդիր. Լեզվի ուղեցույցներ դեմեմիայի մասին : Մարտի 2015:

Դեմենիա բարեկամական Ամերիկա: Համայնքներ, որտեղ բոլոր մարդիկ կարող են ապրել, տարել եւ զարգանալ: 2015 թ.

Առողջության վարչություն, Վիկտորիա, Ավստրալիա: Դեմենիայի բարեկամական միջավայրեր:

> International Journal of Nursing Studies- ը: 2009 Ապր, 46 (4): 431-41: Հանգստացնող տարիքի վաղահասների եւ ընտանիքի խնամքի մասնագետների միջոցով. Մասնակցային գործողությունների հետազոտական ​​ուսումնասիրություն : https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17983619