Կորուստից հետո կորցնելու զգացմունքները

Կաթվածից հետո, հարվածի վերապրողը կարող է ավելի քիչ կարեկից լինել մյուսների հանդեպ: Empathy- ը այլ բաների տեսանկյունից տեսնելու ունակություն է: Empathy հատկապես կարեւոր է, երբ խոսքը վերաբերում է, թե ինչպես է մեկ այլ անձ զգալ: Երբ որեւէ մեկը պակասում է զգացմունքները, նա հաճախ անծանոթ է ուրիշների հանդեպ, եւ դա ստիպում է ուրիշներին խանգարել:

Այսպիսով, կարեկցանքի պակասը կարող է իսկապես լուրջ հետեւանքներ ունենալ, երբ վերաբերում է միջանձնային հարաբերություններին: Քանի որ ուրիշների հետ փոխհարաբերությունների մեծ մասը կախված է համապատասխան հարաբերություններ պահպանելուց, զգացմունքների պակասը լուրջ բան է: Երբ հարվածը դարձնում է անհատը կորցնելու այս կարեւոր հմտությունը, այն ազդում է ստամոքսի վերապրածի եւ բոլորի հետ, հատկապես սերտ ընտանիքի անդամների հետ:

Որն է հարվածը պատճառաբանում կորստի զգացումը:

Ոչ բոլոր հարվածները չեն ազդում զգացմունքների կորստից: Անուղղակը կարող է լինել ավերիչ իրադարձություն, եւ երբեմն այն կարող է դառնալ ինսուլտի վերապրողը, ավելի շատ ուշադրություն դարձնելով իրեն եւ ավելի քիչ ուշադրություն դարձնելու ուրիշներին: Սակայն ինսուլտի հաջորդական ժամանակահատվածից հետո ինսուլտի վերապրողը սովորաբար վերադառնում է դեպի զգայուն եւ զգայուն լինելը, քանի որ ինքը եղել է ինսուլտի առաջ, մինչեւ որ ինքը ինսուլ է ունեցել ուղեղի տարածքում, որը վերահսկում է զգացմունքները:

Ընդհանուր առմամբ, ուղեղի աջ կողմում վնասվածքները ավելի հավանական է, որ ազդում են, քան ուղեղի ձախ կողմում վնասվածքները:

Ձախ ձեռքով մարդկանց մեջ ուղեղի ձախ կողմը վերահսկում է լեզուն եւ ձախ ձեռքերում, ուղեղի աջ կողմում կամ ուղեղի ձախ կողմը կարող է վերահսկել լեզուն: Այսպիսով, արդյոք կաթվածից փրկվածը լեզվով դեֆիցիտ է ունենալու, կախված է նրանից, թե արդյոք նա հանձնվել է կամ հանձնվել: Բայց պարզ չէ, թե արդյոք հանձնումը որոշում է ուղեղի կողմը, որը վերահսկում է զգացմունքները:

Ուղեղի գոտիները, որոնք, ամենայն հավանականությամբ, դեֆիցիտի առաջացման պատճառ են դառնում, ճիշտ նախապրածորային կորտեքս են, ճիշտ ինկուլան եւ ճիշտ ժամանակավոր գիրոսը: Այս տարածքները սովորաբար կապված են զգացմունքների, հիշողության եւ վարքի վերահսկողության հետ: Համեմատաբար նոր տեխնոլոգիաները հնարավորություն են տալիս հայտնաբերել եւ բացահայտել այդ տարածքները, որպես անհետաձգելի հարվածների վերապրածների, որոնք չունեն empathy: Այս բոլոր նոր տեղեկությունները, որոնք ստացել են ինսուլտի վերապրածների ուսումնասիրությունից, կարող են օգտակար լինել ապագայում, Ասպերգերի եւ աուտիզմի պայմանները ավելի լավ հասկանալու առումով, որոնք բնութագրվում են մասամբ, զգացմունքների բացակայությամբ:

Ինչ անել, որ զգացմունքների կորուստը

Մարդիկ, ովքեր չունենալով զգացմունքներ, սովորաբար հայտնվում են ուրիշների զգացմունքների, սոցիալական անհարմարության կամ կոպիտների մասին: Զարմանալիորեն, մարդիկ, ովքեր նյարդաբանական զգացմունքների պատճառով նյարդաբանական զգացմունքների պատճառով վարք դրսեւորում են, հաճախ են մերժվում այն ​​մարդկանց կողմից, քանի որ նույնիսկ «նորմալ» անհատները սովորաբար չեն սփռում իրենց զգացմունքների բացակայության պատճառով: Դա հանգեցնում է սոցիալական հետագա մեկուսացման եւ աջակցության համար ուրիշներին հասնելու անհանգստության: Խնամատարը (սովորաբար ամուսին կամ մեծահասակ երեխա) կարող է տառապել եւ մերժել ինսուլտի վերապրած անհատի աննկատելիության պատճառով, որը կարեկցանք չի ունենա:

Խնամատարներն ու սիրելիները կարող են պայքարել շփոթեցնող վարքի հետ, չհասկանալով, թե ինչու է ստամոքսի վերապրածը «այդքան կարեւոր» լինելը:

Բարդության պակասի հաղթահարումը դժվար է: Շատերն ունեն ցավալի մակարդակի ցավակցություն, սկսելու համար, եւ դա ֆանտաստիկ է, որը շատ դժվար է հաղթահարել, բայց անհնար է բարելավել: Հանգամանքներից մեկը, երբ խոսքը վերաբերում է ինֆրակցիայի «փափուկ տարածքի» վնասվածքի հետ, այն է, որ ճիշտ ճակատի օվկիանոսի նույն տարածքը գտնվում է նաեւ ուղեղի տարածքի մոտ, որը վերահսկում է մարդու ինսուլտի հասկացողությունը . Այսպիսով, հարվածի վերապրողը հաճախ չի կարողանում լիովին հասկանալ, որ ինքը ինսուլ է ունեցել, եւ, հետեւաբար, ավելի քիչ հավանական է, որ ջանքեր գործադրեն խնդրի բարելավման համար:

Խորհրդատվությունը կարող է ապահովել խնամքի մասնագետների եւ որոշակի հարվածների վերապրածների համար: Մասնագիտական ​​թերապիան կարող է օգտակար ուղեցույցներ տրամադրել հիվանդների եւ խնամողների համար: Օրինակ, հստակ եւ անմիջական շփվելու պարզ ուղիները կարող են խաթարել անհամապատասխանությունները:

Պարզ մեթոդները, որոնք պարբերաբար հարցնում են մարդկանց զգացմունքները, կարող են նպաստել ավելի լավ փոխհարաբերություններին, քան ամբողջությամբ անտեսելով առարկան: Զորավարժությունները, որոնք նախատեսված են մարդկանց զգացմունքները անվանելու եւ համապատասխան զգացմունքների հանդեպ պատասխանները կարող են օգնել վերականգնել որոշակի հմտությունների վերակառուցումը, երբ հարվածը ազդում է ճիշտ prefrontal ծառի վրա: Սա կարող է օգնել թեթեւացնել որոշ սոցիալական, փոխհարաբերությունների եւ աշխատանքի արդյունքում առաջացած հետեւանքները: ունենալու ցածր մակարդակները empathy.

_{Աղբյուրները}

_{Անհոգություն հուզելու. Ուղեղի վնասվածքները, որոնք խանգարում են փոխանակումը եւ փոխըմբռնման մեկ այլ զգացմունքները, Հիլիս Ա.Է., Բրեյն, ապրիլ 2014}

_{Սրտային հիվանդների զգացմունքների ճանաչման ակնարկ, Յուրուար Ռ, Մուրուգապպան Մ, Նորլինա ՄԻ, Սունդարաջ Կ, Խաիրիյա Մ, Դեմենիա եւ Geriatric Cognitive Disorders, հուլիսի 2013}