Որոշ ծնողազուրկ ոճերը ավելի շատ խնդիրներ են ստեղծում, քան նրանք լուծում են:
Ատիզմի երեխայի ծնողի համար շատ լավ ուղիներ կան: Եվ մի քանի ոչ այնքան ահավոր ուղիներ: Երբ դուք ունեք հատուկ կարիքավոր երեխա, միշտ չէ, որ լավագույնը պարզապես գնալով, ինչ բնական է զգում: Հնարավոր է, ձեր ծնողազուրկ ոճը փոփոխեք ձեր երեխայի որոշակի մարտահրավերների եւ ուժեղ կողմերի համար: Բոլորը, որ ասել են, այստեղ վեց ընդհանուր ծնողական ոճեր են, որ լավագույնն է խուսափել երեխային աուտիզմի սպեկտրում:
Ուղղաթիռի ծնողներ
Ուղղաթիռի ծնողները շրջում են իրենց երեխաների վրա, դիտում եւ արձագանքում իրենց յուրաքանչյուր քայլին: Նրանք ձգտում են օգնել, երբ խնդիրը հայտնվի հորիզոնում. նրանք միջամտում են հարթել բոլոր ճանապարհները. նրանք պնդում են իրենց նախնիների հատուկ վերաբերմունքի մասին: Ուղղաթիռի ծնողազուրկությունը ցանկացած երեխայի համար իդեալական է, քանզի դա անկախության եւ ինքնորոշման հատկապես դժվար է հասնել: Ատամնաբույժ երեխաների ծնողները հակված են ուղղաթիռի ծնողներին, քանի որ նրանք անհանգստանում են, որ աուտիզմի իրենց երեխան կարող է խնդիրներ լուծել, եւ նրանք, անշուշտ, դա հնարավոր է: Բայց եթե ուղղաթիռը ծնողական դաստիարակությունը դրդում է սովորական երեխաների զարգացմանը, պատկերացրեք, թե ինչ է դա անում աուտիզմով երեխաների համար: Հնարավոր չէ սովորել դիտարկմամբ եւ օրինակով, աուտիզմով երեխաները պետք է սովորեն ուղիղ հրահանգով եւ կատարելով: Երբ դուք քայլում եք նրանց աշխատանքը կատարելու համար, դուք հերքում եք ձեր երեխային այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է հասկանալու կամ փորձելու մարտահրավերը, հաջողության սենսացիա կամ ձախողման մեջ գտնվող ուսումը:
Մրցունակ ծնողազուրկ
Մայրիկի եւ իմ խմբի մեջ մտնող ցանկացած մայրը գիտի, թե որքանով է մրցունակ ծնողազուրկությունը: Որն է առաջինը պատրաստված երեխան: Առաջին խոսքը ասաց: Ունենալով ամենաշատ դասերը, սովորելով պարել կամ երգել, խաղալ peewee ֆուտբոլի կամ սովորել չինարեն: Երբ դուք ունեք աուտիզմով երեխա, դժվար է խուսափել զգացմունքից, որ ձեր երեխան մնացել է:
Երբ դուք գնում եք մրցակցային ծնողական դաստիարակության, դուք համոզված եք զարգացնել այն իմաստը, որ ձեր երեխային չի զիջում, եւ որ դուք, որպես ծնող, թերեւս մեղավոր եք: Ինչպես կարող եք պատկերացնել, արդյունքը զգացմունք է, որ ոչ դու, ոչ էլ քո երեխան բավականաչափ լավ չեն: Նման զգացողությունների ազդեցությունը աուտիզմով երեխայի վրա չի կարող ակնհայտ լինել, բայց իրական են:
Ձեռքից դուրս ծնող
Որոշ ծնողներ հավատում են, որ իրենց երեխան պետք է թույլ տա իր հետեւորդներին եւ շահերին հետեւել առանց ծնողական միջամտության: Դա լավ է աշխատում որոշակի տիպիկ երեխաների համար, ովքեր ինքնազարգացած են, ինքնակազմակերպված եւ ցանկանում են փոխազդել ուրիշների հետ: Այնուամենայնիվ, սա շատ լավ ընտրություն է, որ աուտիզմով երեխա ունենալու համար: Թեեւ յուրաքանչյուր երեխա, անշուշտ, կարիք ունի եւ արժանի է «ներքեւի» ժամանակի, աուտիզմով երեխաները իսկապես ծնողների ներգրավվածության կարիք ունեն: Որովհետեւ, շատ դեպքերում, աուտիզմով երեխաները ձեր օգնության կարիքն ունեն `ակտիվորեն սովորում են ձեւացնել , զրուցել, զրուցել, հարցեր տալ եւ ուսումնասիրել աշխարհը: Առանց մեկ այլ անձի, օգնելու նրանց ստեղծել այդ կարեւոր հմտությունները, աուտիզմով երեխաները կարող են դառնալ ավելի հեռու եւ ինքնազբաղված, եւ ավելի քիչ ունակ կամ ցանկալի ներգրավվածություն լայն աշխարհով:
Պերֆեկիստ (ծառ) ծնողազուրկ
Այո, որոշ երեխաներ բարգավաճում են ծնողների հետ, ովքեր բացարձակապես պնդում են ուղիղ A- ի, բարձրագույն մարմնամարզական կատարման, կատարյալ քերականության եւ իդեալական սեղանի ձեւերի մասին:
Այդ երեխաները հազիվ թե լինեն աուտիզմ: Իրականությունն այն է, որ աուտիզմով երեխաները կարող են շատ ուժեղ լինել, հավանական է, որ շատ դժվար ժամանակներ ունենան շատ բնորոշ մանկական ակնկալիքներով: Նրանց բանավոր հմտությունները կարող են վտանգվել, դառնալով բարձր գնահատական եւ կատարյալ քերականություն գրեթե անհնար է հասնել: Նրանք կարող են դժվարություններ ունենալ ֆիզիկական համակարգում, հատկապես ծանր մարզիկները դարձնելով: Իհարկե, կարեւոր է ունենալ մեծ ակնկալիքներ, բայց այդ ակնկալիքները շատ բարձր են դարձնում, եւ դուք եւ ձեր երեխան գտնվում են արցունքների եւ վրդովմունքների համար:
Թույլատրող ծնողականացում
Որպես հատուկ կարիք ունեցող երեխայի ծնող, դուք կարող եք զգալ, որ ձեր երեխան արժանի է ընդմիջմանը `ժամանակի 100%:
Ինչպես կարող եք ակնկալել աուտիզմով երեխա սեղանի տեղադրման համար: իր մահճակալն արեց: սովորել հանգստացնել իրեն: դադարեցնել հարվածել իր քրոջը: Աուտիզմը որոշ բաներ ավելի դժվար է դարձնում, բայց գրեթե բոլոր դեպքերում աուտիզմով երեխաները կարող են շատ բան անել, եթե խնդրեն եւ խրախուսվեն դա անել: Երբ դուք ցածր գոտի եք դնում կամ առաջարկում եք ձեր երեխային աուտիզմով չափազանց փոքր կարգապահություն, դուք, փաստորեն, ավելի դժվար է դարձնում դրանք հասկանալ կամ ապրել բարձր սպասումներով: Հասկանալով ձեր երեխայի մարտահրավերները, մի բան է. ենթադրելով, որ ձեր երեխան անբավարար է, շատ տարբեր է:
Փարթամ ծնողներ
Քանի որ նա արթնացել է այս առավոտից, ձեր նախադպրոցական տարիքի երեխաների հետ վարվել է 5 ժամ վարքային թերապիա , մեկ ժամ խոսք եւ ֆիզիկական թերապիա, երկու ժամ ծնողի կողմից առաջնորդվող խաղաթերապիա եւ 4 ժամ դպրոց: Այն բանից հետո, երբ նա ընկնում է սպառված քնի մեջ, դուք անցեք Ինտերնետում, որպեսզի գտնեք մեկ այլ թերապեւտիկ դաս, ծրագրի, գործունեության կամ ռեսուրս, որպեսզի ավելացնեք ժամանակացույցը: Շատ շարունակելով, ձեր երեխայի հետ աուտիզմը հնարավորություն չունի զբաղվել իր սովորածով, իրականում հանդիպել եւ ծանոթանալ մեկ այլ երեխայի, կամ ուղղակի անել այն, ինչ անում են երեխաները: Բժիշկների եւ գործունեության մեջ խելահեղորեն փնտրելու եւ ներգրավելու փոխարեն, հաշվի առեք այն հանգամանքը, որ մի քանի ժամ հանգիստ, անբարեխիղճ ծնող-երեխայի ժամանակ կարող է լինել միայն ձեր երեխան պետք է աճի եւ զարգանա: