Բրայլի ուսուցման կարեւորությունը

Այսօրվա բարձր տեխնոլոգիաների թվային տարիքում կույր եւ տեսողական խնդիրներ ունեցող անհատներն ունեն տասնյակ բարձր արդյունավետ տարբերակներ հաղորդակցության համար: Text-to-speech տեխնոլոգիան այժմ հեշտացնում է այնպիսի մարդկանց, ովքեր ապրում են նման հաշմանդամություն ունեցող անձանց համար, որպեսզի հասկանան գրքի տեքստը կամ գրքում նույնիսկ էջերը: Սա թողնում է մեկի հարցին, թե արդյոք Բրայլի ուսուցման իսկապես անհրաժեշտ է:

Այս հարցի կարճ պատասխանը դեռեւս սովորում է Բրայլն առաջարկում է մի շարք բացառիկ օգուտներ, որոնցից շատերը եզակի են եւ չեն կարող հասնել տեքստային-խոսքի տեխնոլոգիայով: Շատ անաշխատունակության կողմնակիցները համաձայն չեն Բրայլի կարեւորության հետ: Թվում է, թե ոմանք հաստատուն կողմնակիցներ են, իսկ ոմանք կարծում են, որ տեխնոլոգիաներն առաջ են եկել այն բանի համար, որ Բրայլը չի ​​կարող լինել ամենաարդյունավետ միջոցը այն մարդկանց համար, ովքեր կույր են կարդալ, սովորել եւ վայելել զվարճանքի համար գրքեր: Այս հոդվածը ուսումնասիրում է այն բանի պատճառները, թե ինչու է Բրայլը դեռեւս արդիական է այսօրվա աշխարհում:

Գրագիտություն

Բրայլի ուսուցման միակ կարեւորագույն առարկան կարդում է գրագիտությունը: Դուք կարող եք լսել ձայնագրությունների եւ խոսքի ծրագրային ապահովման ժամացույցները ժամերով, բայց չի պատրաստվում դասավանդման հիմունքներ, կետադրություն եւ այլն: Սրանք այն բաներն են, որոնք կարող են սովորել միայն գրելու միջոցով, կամ այս դեպքում `Բրայլի: Ոմանց համար Բրայլը կարող է թվալ փոքր կետեր դեղահատի կամ մակերեւույթի վրա, սակայն այդ կետերը սովորող գործիքներ են, որոնք տեսողական խնդիրներ ունեցող անհատներին սովորեցնում են մի շարք տարբեր բաներ:

Ձեր մատով շարժվելով, դուք կարող եք որոշել, թե ինչպես են կառուցված բառերը եւ նախադասությունները, ինչը անգնահատելի գործիք է կույրերի եւ տեսողության խանգարված անձանց համար: Բրայլը բաղկացած է փոքր կետերից, կազմված տարբեր ձեւերով: Տարբեր համադրությունները որոշում են, թե արդյոք դուք կարդում եք նամակ, խոսք կամ համար:

Բրայլի ուսուցման միջոցով դուք կսովորեք նաեւ կետադրություն, եւ սա մեծ իրադարձություն է սեփականի համար:

Բրայլի հանրային վայրերում

Բրայլը դեռեւս լայնորեն օգտագործվում է տարբեր հասարակական վայրերում եւ շենքերում: Դուք կարող եք գտնել այն ATM մեքենաներով, ավտոբուսի կանգառներում, օդանավակայաններում, զբոսայգիներում եւ լոգասենյակներում: Սա թույլ է տալիս կույր եւ տեսողական խանգարված մարդկանց հեշտությամբ շրջանցել իրենց ճանապարհը: Ձեռքդ բրայլյան պլանշետի կամ մակերեսի դեմ դնելը թույլ կտա կարդալ այն, ինչ ասել է: Braille դեղահատը կարող է ձեզ ասել, թե արդյոք կա լոգարան տղամարդկանց կամ կանանց համար, ինչը, հավանաբար, ցանկանում է իմանալ նախքան մտնելը:

Եթե ​​դուք չեք ջնջում ջանասիրաբար գրելու այս համակարգը, դուք չեք կարողանա կարդալ այս ոլորտներում օգտագործվող Բրայլի լեզուն: Նույնիսկ բոլոր առաջադեմ տեքստի ելույթների հաղորդակցությունը, պարզապես ոչինչ չկա, համեմատած Բրայլի ուսուցման հետ:

Բրայլը շուրջ երկու դար է, շուրջը շատ քիչ է փոխվում: Միակ նշանակալից փոփոխությունը համակարգը ամրապնդեց կետերը եւ կետերը, քան կետերը: Լուի Բրայլը, համակարգչի գյուտարարը, սկզբում ստեղծեց բրեյլը երկու տողերով եւ կետերով, բայց ցավոք, դա հանգեցրեց որոշակի շփոթության: Համակարգին պարզեցնելու համար այն կոտրվել է խիստ փոքր եւ մեծ կետերի մեջ:

Տեքստային-խոսքի ծրագրակազմի օգտագործումն ակնհայտորեն օգնում է տեսողական խնդիրներ ունեցող անհատներին հաղթահարել իրենց հաշմանդամությունը, բայց պարզապես ոչինչ չի համապատասխանում Բրայլի տեխնոլոգիային: Դեռեւս 1800-ականների սկզբին հորինել է այն, որ դարձել է կույրության սովորական ընթերցման մեթոդը, եւ շատերը կարծում են, որ այն շուտով կփոխվի: