Ռայան Մակվայ / Getty Images
Ինչ է տեւում զուգարան երեխային աուտիզմի սպեկտրում: Հաճախ դա երկար ու բարդ գործընթաց է: Աուտիզմով երեխաները չեն կարող մտածել իրենց տարիքի հասակակիցների մասին, կամ հատուկ հետաքրքրություն ունեն «մեծ տղա» ներքնազգեստի կրելու մեջ: Նրանք կարող են ունենալ զգայական խնդիրներ, որոնք ավելի դաժան են դարձնում, որ անհրաժեշտություն առաջանան: Հնարավոր է անհանգստություն լինել զուգարանի նստատեղի շուրջ, լվացքի ձայնը եւ այլն:
Մեկ մայրը հատկապես հիասթափված է եւ գրում.
Ես 6 տարեկան տղա ունեմ, ով չի անի իր բլիկը: Նա եղել է բազմաթիվ, շատ մասնագետներ, քանի որ նա եղել է բառացիորեն `ոչ պակաս, քան մեկ օր: Նա բազմաթիվ թեստեր է ունեցել, եւ մենք գնացել ենք տարբեր առաջադեմ ինստիտուտներ ... բայց ոչ մի առաջընթաց չի գրանցվել: Նա փոքր-ինչ զարգացման հետաձգված է: Նա ձիթապտղի մեջ է, առանց հիշեցում: Նա եղել է միրա-լաքի վրա, տարիներ շարունակ եւ դուրս է գալիս: Մենք նաեւ փորձեցինք մի քանի տարբեր դիետաներ, եւ բոլոր բնական հոտի վրա հիմնված գնդակից:Նա միշտ ունի իր փոքրիկ պորտֆոնը իր շալվարում `անկախ այն բանից, թե որքան հաճախ է փոխվում: Ես համաձայն եմ այն մտքի հետ, որ նա այլեւս հոտ չի հոտում, քանի որ այդ ամենը նա գիտի: Այլ երեխաները հոտում են: Մենք փորձեցինք խթանել, ինչպես նաեւ սահմանափակում: Երբ տեղադրվում են մանր - trantrums դուրս գալ: Դա կանխում է իր ներգրավվածությունը շատ դեպքերում: Մենք բոլորս հիասթափված ենք: Եթե որեւէ մեկը ունի գաղափարներ, առաջարկություններ, խնդրում եմ ինձ տեղեկացնել:
Մի պահ ետ եմ գրել լիամետրաժ հոդված, որն առաջարկում է քայլ առ քայլ խորհրդատվություն, թե ինչպես զուգարան պատրաստել ձեր երեխային աուտիզմով, որը մեծ մասամբ հաշվի է առնում այդ հարցերը: Ներկայացնելով այդ հոդվածը (եւ բժիշկ Բեթ Քրոջերը, դաշտի փորձագետ), աղիքային շարժումների եւ աուտիզմի թեմայով.
Շատ երեխաներ կրծքագեղձի հետ համեմատաբար փոքր խնդիր կունենան, սակայն կարծես թե զզվելի են զուգարանում: Դրա համար շատ պատճառներ կարող են բացատրել դա, ասում է դոկտոր Քրեգերը:«Եթե խնդիր կա, նայենք, թե ինչու է դա կարող է լինել փորկապություն, կամ կարող է լինել, որ երեխան դուր չի գալիս այն բորբոքումը, որը տեղի է ունենում, երբ աղիքի շարժումը հարվածում է ջուրը: Եթե դա խնդիր է, մենք դանդաղ աշխատում ենք` »: Դոկտոր Kroeger- ը նաեւ խորհուրդներ է առաջարկում զուգարանակոնքի դասավանդման կառավարմանը, երբ ձեր երեխան ցանկանում է բռնել միայն վարտիքի մեջ: Հաջողության բանալին, նա բացատրում է, գործընթացը քայլ առ քայլ է կատարում:
- Նախ, հասկացեք, երբ ձեր երեխան պատրաստվում է բռունցք եւ նրան կախված է դողափաստանում `լոգարանում:
- Դանդաղ, վախենալով, որ նրան զուգարանի մեջ ընկղմվելը `զուգարանի վրա:
- Հաջորդը, զուգարանի վրա նստելուց առաջ նրա շալվարները քաշեք: Ի վերջո, նրան նստեցրեց զուգարանի վրա, ցնցուղով:
Այս քայլերը կարող են երկար ժամանակ տեւել, եւ անհրաժեշտ է դրանք կոտրել հետագա եւ հետագա: Հաջողության բանալին, այնուամենայնիվ, հնարավորություն է տալիս ձեր երեխային հաջողության հասնելու եւ վաստակելու այդ շարժիչ մրցանակը:
Ինչ է դոկտոր Քրոգերը անհայտ կորած: Կան արդյոք այլ մեթոդներ, որոնք լավ են աշխատել ձեր եւ ձեր երեխաների համար: Խնդրում եմ տարածել!