Պաշտպանական թերապիան ավելի շատ ձեռագիր գրություն է հաղորդում
Ամերիկյան Occupational Therapy Association- ի տվյալներով, մասնագիտական թերապիան «որակյալ բուժում է, որն օգնում է անհատներին անկախության հասնել իրենց կյանքի բոլոր բնագավառներում: Օպտիմալ թերապիան օգնում է մարդկանց զարգացնել« ապրելակերպի հմտությունները »` անկախ եւ բավարարելու համար:
Այլ կերպ ասած, աշխատանքային թերապեւտները աշխատում են բոլոր հմտությունների հմտությունների լայն շրջանակի վրա:
Որպես հետեւանք, թերապեւտների մոտեցումները լայնորեն տարբերվում են `կախված անհատական թերապեւտի ուսուցման, հետաքրքրության ոլորտների, աշխատանքի տեղավորման եւ անձնական տաղանդների: Որոշ դեպքերում OT- ի հիմքը հիմնված է մարդկանց ձեռագործ գրելու եւ լրիվ «առօրյա կյանքի խնդիրներին», ինչպիսիք են բանկերի բացումը, մկրատը եւ այլն: Այնուամենայնիվ, շատ OT- ն ընդլայնել է իրենց շահերը եւ հմտությունների սահմանները `բավարարելու հաճախորդի պահանջների լայն շրջանակ:
Ինչու աուտիզմով զբաղվող անձը պետք է զբաղեցրեց զբաղվածության թերապեւտը:
Օտիզմի դեպքում, աշխատանքային թերապեւտները (ՕՏ) մեծապես ընդլայնել են իրենց աշխատանքի սովորական լայնությունը: Նախկինում, օրինակ, մասնագիտական թերապեւտը կարող էր աշխատել աուտիստական անձի հետ `ձեռագրերի, վերնաշապիկների կոճակների, կոշիկի կապի եւ այլն: Սակայն այսօրվա աուտիզմով մասնագիտացված աշխատանքային թերապեւտները կարող են նաեւ լինել զգայական ինտեգրացիայի մասնագետներ (դժվարություններ, զգայարանների միջոցով տեղեկատվության մշակման հետ կապված) կամ կարող են աշխատել իրենց հաճախորդների հետ խաղային հմտությունների, սոցիալական հմտությունների եւ այլնի մասին:
Ինչ է զբաղված թերապեւտը օտիզմով մարդկանց համար:
Աշխատող թերապեւտները, բնականաբար, աշխատում են ֆիզիկական հմտությունների վրա: Իրականում ձեռագիրն էական ուշադրության կենտրոնում է OT- ի աշխատող դպրոցում: Բացի դրանից, քանի որ աուտիզմով մարդիկ հաճախ չունեն առանձին հիմնական սոցիալական եւ անձնական հմտություններ, որոնք անհրաժեշտ են անկախ ապրելակերպի համար, մասնագիտական թերապեւտները մշակել են այդ բոլոր կարիքները բավարարելու տեխնիկան:
Օրինակ, նրանք կարող են.
- Տրամադրել սենսացիոն ինտեգրման միջամտությունները `օգնելով երեխային պատշաճ կերպով արձագանքել լույսի, ձայնի, հպումի, հոտերի եւ այլ ներդիրների: Միջամտությունը կարող է ներառել թափահարում, խոզանակներ, գնդակոծում եւ այլ գործողությունների ամբողջություն, որոնք ուղղված են երեխային ավելի լավ կառավարել իր մարմինը տարածության մեջ:
- Օպտիմալացնել խաղային գործողությունները, որոնք ուսուցանում են նաեւ երեխային օգնության եւ շփվելու համար: Օտիզմի մեջ մասնագիտացած OT- ի համար դա կարող է հատուկ թարգմանել կառուցվածքային խաղային թերապիա, ինչպիսիք են Floortime- ը, որոնք մշակվել են ինտելեկտուալ եւ հուզական հմտություններ, ինչպես նաեւ ֆիզիկական հմտություններ:
- Ստեղծեք ռազմավարություն, որն օգնում է անհատական անցում կատարել մեկից մյուսին, մեկ անձից մյուսին եւ մեկ կյանքի փուլից մյուսին: Աուտիզմով երեխայի համար սա կարող է հանգեցնել տնից դպրոց տեղափոխելու համար հանգստացող ռազմավարությունների, աուտիզմով մեծահասակների համար այն կարող է ներառել մասնագիտական հմտություններ, ճաշ պատրաստելու հմտություններ եւ այլն:
- Մշակել հարմարեցված մեթոդներ եւ ռազմավարություններ ակնհայտ հաշմանդամություն ունենալու համար (օրինակ, ձեռագրերի դասագրումը պարզապես անհնար է, ընտրելու ծանրացված փրփուր, ֆոկուսը բարձրացնելու համար եւ այլն)
Ինչպես կարող եմ գտնել որակյալ մասնագիտական թերապեւտ:
ՕՏ-ն հաճախ ընդգրկված է աուտիզմով երեխաների համար նախատեսված դպրոցական կամ վաղ միջամտության համապարփակ ծրագրի շրջանակներում, եւ OT- ն կարող է վարձել կամ պայմանավորվել դպրոցի շրջանի կողմից:
Բացի դրանից, մանկաբույժները կարող են օգնել ծնողներին բացահայտել սոցիալական ծառայությունների կամ առողջապահության բաժնի պետի միջոցով մատչելի վաղ միջամտության ծրագրերը: Աուտիզմով մեծահասակները կարող են օգտվել OT ծառայություններից հաշմանդամության զարգացման ծրագրերի կամ սոցիալական ծառայությունների գործակալությունների միջոցով: Շատ հաճախ, մասնագիտական թերապիան կարող է ֆինանսավորվել առողջության ապահովագրության եւ / կամ Medicaid- ի միջոցով:
> Աղբյուրներ.
> Հեբերտ, Միշել եւ այլն: Արդյոք թերապեւտիկ բուժումը դերակատարում է դառնում երեխաների մոտ հաղորդակցության համար Խոսքի լեզուների պաթոլոգիայի միջազգային ամսագիր: Ապրիլ 16, 2014 թ.
> Kelder, Shaunna; Լանգիլ, Ջենիֆեր Է .; Ռեյիս, Քերոլ Ա .; եւ Սոկիա, Նիկոլ Ֆ., Օտիզմի սպեկտրի խանգարում ունեցող տարիքային տարիքի տարեցների երեխաների մոտ կոոպերատիվ վարքագծի վրա աշխատող թերապիայի խաղերի վրա հիմնված միջամտությունների ազդեցությունը: (2017): Մանկաբուժություն : 10.