Ձեր երեխայի աուտիզմով սպեկտրի ախտորոշումը պետք է լինի ընդհանուր գիտելիք: Ով պետք է իմանա: Ով չպետք է լինի: Ինչպես եւ ինչու պետք է ասեք:
Որոշ ընտանիքների համար այս հարցերը ծիծաղելի են թվում: Որովհետեւ, որոշ դեպքերում, թվում է, որ աուտիզմի ախտանիշները այնքան ակնհայտ են, որ ոչ ոք չի կարող նրանց բաց թողնել: Այս իրավիճակում ծնողների համար կարող է լինել զարմանալի, իմանալով, որ որոշ դիտորդներ կարող են սխալվել աուտիզմի ախտանիշները վատ կարգապահության համար եւ համապատասխան դատողություններ անել:
Այլ ընտանիքների համար աուտիզմի ախտորոշումը բացահայտելու հարցը կարող է պարբերաբար ձեւավորվել: Երեխան, որը գործում է բարձրորակ աուտիզմով, կարող է «անցնել» որոշակի իրավիճակներում տիպիկ բնույթ կրելու համար, ինչու է նավը խորտակվում, բացահայտելով ախտորոշումը, որը կարող է վնասել մյուսներին: Նույնիսկ որոշ չափահաս ծանր ախտանշաններ ունեցող երեխաները կարող են «անցնել» ճիշտ պայմաններում:
Լավագույն աշխարհներում բացահայտումը լավ բան է: Այն պետք է ապահովի ուսուցիչներին, մարզիչներին, ռեժիսորներին, խորհրդատուներին եւ ուրիշներին, որոնք անհրաժեշտ են այն գործիքներով, որոնք կօգնեն ձեր երեխային հաջողության հասնել համայնքում: Եվ երբեմն դա իսկապես գործն է:
Բայց ծնողները, ովքեր անհանգստացնում են, որ բացումը կարող է պատճառ դառնալ ավելորդ վիշտը, կարող է մի կետ լինել. Որոշ մեծահասակները անհարմար են հաշմանդամների համար, որ նույնիսկ աուտիզմի մասին մտածելը դառնում է ճնշող: Եթե դա նկարագրում է Փոքրիկ Լիգայի մարզիչը, ով կլինի ձեր մարզիչը, ապա դա իսկապես օգտակար կլինի բացատրել նրա ախտորոշումը:
Կախված հանգամանքներից, բացահայտման համար կան տարբեր տարբերակներ: Գուցե դրանցից մեկը ճիշտ կլինի ձեր իրավիճակի համար:
1. Բացահայտեք խնդիրները, առանց ախտորոշման բացահայտման
Եթե դուք ծնող եք բարձր գործառույթ ունեցող աուտիզմով, ապա կարող եք ունենալ ձեր երեխայի որոշակի մարտահրավերները նկարագրելու տարբերակը ` առանց« ա »բառը օգտագործելու :
Սա կարող է օգտակար լինել, երբ զբաղվում է մեծահասակների հետ, ովքեր անհանգստանում են հաշմանդամների շրջանում: Օրինակ, կարող եք նկարագրել ձեր երեխայի զգայական մարտահրավերները `ասելով, որ« Billy երբեմն կարող է ցնցվել, երբ երեխաները իսկապես բարձր են, Ես նրան տվեցի այդ ականջակալները, երբ դա տեղի ունենա: Մի անհանգստացեք, նա գիտի, թե ինչպես օգտագործել դրանք, պարզապես ուզում էի ձեզ գլուխ վերցնել »:
2. Բացահայտեք «տարբերությունը»
Եթե ախտանիշները ակնհայտ կլինեն, բայց չպետք է անջատել որոշակի իրավիճակում, դուք կարող եք նկարագրել ձեր երեխային որպես «տարբեր» կամ «քայլել իր սեփական ծեծում»: Օրինակ, «Emily ցանկանում է լինել Girl Scout, եւ նա կաշխատի մեծ աշխատանք, բայց դուք կարող եք նկատել, որ նա սիրում է աշխատել, այլ ոչ թե միանալ մի խումբ: Հուսով եմ, որ դա լավ է: այն օգնում է նրան ավելի լավ կենտրոնանալ »:
Բացահայտեք ճիշտ անձին
Շատ պարամետրերում `դպրոցում, եկեղեցում կամ համայնքում կան մարդիկ, ովքեր« ստանում են »աուտիզմը եւ մարդիկ, ովքեր չեն: Օրինակ, տեղական YMCA- ի տնօրենը կարող է անհարմար լինել հաշմանդամների համար, իսկ ճամբարի տնօրենը ցանկանում է գտնել ամեն տեղ երեխայի հաջողությունը ապահովելու համար հարմար տեղադրություն: Ինչու եք խնդիրներ ստեղծում ինքներդ ձեզ եւ ձեր երեխային `Y տնօրենի հետ ձեր երեխայի կարիքների մասին խոսելիս, երբ ճամբարի տնօրենը ձեր երեխայի համար Y- ում կդառնա չեմպիոն:
4. Բացահայտել, երբ դա անհրաժեշտ է եւ / կամ օգտակար
Աշխարհում ոչ ոք չպետք է իմանա, որ ձեր երեխային որոշակի ախտորոշում ունի, քանի որ այն իսկապես չի համապատասխանում բոլորին: Այո, ձեր երեխայի նոր բժիշկը պետք է իմանա, բայց ոչ `չկա աշխատելու գործընկերների հետ կիսելու պատճառ: Այո, ձեր դպրոցը պետք է իմանա, բայց կախված ձեր երեխայի որոշակի մակարդակի մարտահրավերներից, գուցե կարիք չլինի խոսել քո հարեւանի հետ: Եթե դա հնարավոր չէ օգտակար լինել, եւ դա կարող է առաջացնել խնդիր, ինչու գնաք այնտեղ:
Բացահայտեք նոր իրավիճակներում
Թեեւ դպրոցում ձեր երեխայի աուտիզմի խնդրին հատուկ անհրաժեշտություն չկա, կամ այն դեպքերում, երբ ձեր երեխան արդեն հայտնի է, դուք կարող եք վստահ լինել, որ նրա ախտորոշումը հասկանալի է նոր պարամետրերում:
Կարող եք նաեւ պետք է բացատրել ձեր երեխայի առանձնահատուկ ախտանիշները, որպեսզի խուսափել աուտիզմի մասին սխալ պատկերացումներից :
6. Բացահայտեք ամենօրյա քարտեր եւ հագուստ
Որոշ մարդկանց համար, եւ որոշ դեպքերում, դա կարող է լինել չափազանց կարեւոր (կամ պարզապես նախընտրելի), որպեսզի աշխարհը ճանաչի աուտիզմի ախտորոշումը: Որոշ ծնողներ վերնաշապիկներ են գնում վերնաշապիկով երեխայի կարգավիճակով, ինչպիսիք են `« Ես օտիստիստ եմ, ինչն է քո անհապաղ »: Մյուսները գնում են քարտեր, որ իրենց կամ նրանց երեխաները կարող են տարածել, ինչը բացատրում է երեխայի վարքագիծը: Դրանք կարող են օգտագործվել ծանր իրավիճակում, սկսած հանրային ջարդերից, ոստիկանության հետ հանդիպումներում:
Ընտրության մասին, թե ինչ պետք է բացահայտվի եւ երբ բացահայտվի, իհարկե, անձնական է: Շատերի համար աուտիզմը հպարտության աղբյուր է, ուրիշների համար դա անձնական գործ է: Ինչպիսին էլ որ լինի ձեր ընտրությունը, կարեւոր է վստահ լինել, որ այն մարդիկ, ովքեր կարիք ունեն, տեղեկություն ունեն: