Ձեռք տալը, կամուրջ լինելը
ԻՆՉ Է ՏՐԻՆԵՐԱՆԱ ՈՒՍՈՒՑԻՉ
Խուլ / ծանր լսարանի ուսուցանող ուսուցիչ սովորաբար շրջում է շրջակայքում, այցելելով բազմաթիվ խուլեր եւ լսելու դժվարություններ, տեղական համայնքային դպրոցներում: The երթուղին հանդես է գալիս որպես կապ, դպրոցի եւ ընտանիքի խուլ կամ ծանր լսողության երեխայի միջեւ:
ՏԵԽՆԻԿԱԿԱՆ ՈՒՍՈՒՑԻՉԻ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆԸ
Ուղեկցող ուսուցիչը բազմաթիվ դերեր է կատարում, մի քանի առանցքային, որոնք ստորեւ թվարկված են.
- Համոզվեք, որ ուսանողն ունի համապատասխան / համապատասխան աջակցություն:
- Մոնիտորինգի լեզվի զարգացում:
- Monitor լսողական ուսուցում եւ լսողական սարքավորումների օգտագործում:
- Պահանջվում է դաստիարակություն:
ԻՏԵՌԱՆՑԻ ՈՒՍՈՒՑԻՉՆԵՐԻ ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ՈՐԱԿԱՎՈՐՈՒՄԸ
Աշխատանքային ցանկերը վերանայելու համար ճանապարհորդող ուսուցիչները թվարկեցին հետեւյալ աշխատանքային պայմանները. Ոչ բոլոր ցանկերը պահանջում էին, որ դիմորդն ունի այս բոլոր որակները.
- Խուլ կրթության մագիստրոսի աստիճան:
- Կրթության գծով բակալավրի աստիճան:
- Նշանի լեզվի իմացություն:
- Լսողական սարքավորումների իմացություն:
- Տարրական կրթություն ավագ դպրոցի ուսումնական ծրագրերի մասին:
ԺՈՂՈՎՐԴԻՆ ԱՋԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆ ՏՐԱՄԱԴՐԵԼ ՈՒՍԱՆՈՂՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ
Կա Yahoo խումբ, DHHitinerantteachers, բայց կարծես թե անգործուն է: Գուցե այս հոդվածը կարդացող ճանապարհորդող ուսուցիչը կարող է խումբը վերադառնալ կյանքի:
ԲՈՒՅՍԵՐ
Butte հրատարակությունները առաջարկում են երկու գրքեր.
- Մերի Դին Սմիթի կողմից լսողության խուլ եւ լսող ուսուցիչների համար ուսուցողական արվեստը, 1997, ISBN 1884362257
- Քարոլին Բուլլարդի կողմից ճանապարհորդող ուսուցչի ձեռնարկը, որը դեռեւս չի հրապարակվել այս հոդվածում գրված ժամանակահատվածում:
ՀՈԴՎԱԾՆԵՐ ԵՎ ՎԵԲ ՌԵՍՈՒՐՍՆԵՐ ԻՏԵՌԱՆՑԻ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ՄԱՍԻՆ
Հրապարակված հոդվածներ.
Խուլերի ամերիկյան տարրերը հրապարակել են առնվազն երկու հոդված:
- Luckner, J. & Miller, K., ժամանող ուսուցիչներ. Պարտականություններ, ընկալումներ, պատրաստում եւ ուսանողներ ծառայել, ծավալը 139 (2 մարտի), 111-118:
- Yarger, CC, & Luckner, JL (1999): Ճանապարհորդական ուսուցում. Inside Story: հատոր 144 (4), 309-314:
Վեբ ռեսուրսներ.
- Ուսուցչի ուսուցչի դերը խուլ կամ ծանր լսող ուսանողների համար - էջը, որը ուղեկցող ուսուցչի խնդիրներն ու պարտականությունների վերաբերյալ մանրամասներ ունի:
- Այցելություն ուղեկիցը - Այս կայքը սահմանում է ճանապարհորդական դասավանդումը եւ ներբեռնվող ձեւեր ունի ուղեւորվող ուսուցիչների համար:
- Ստրատեգիան խուլերի եւ լարվածության ճանապարհորդող ուսուցչի համար - սա Powerpoint- ի ուղեկցող ուսուցիչների համար խորհրդատվություն եւ ուղեցույց է:
- Ճանապարհորդական գործիքներ եւ գանձեր - Սուրբ Ավագինում Ֆլորիդայի խուլերի եւ կույրերի դպրոցում գտնվող ռեսուրսային նյութերը եւ տեխնոլոգիաների կենտրոնը առաջարկում է միջոցներ ուսուցիչների համար:
An մասին այցելու գրել է. Նրանք ստիպված չեն դա անել միայնակ, մենք (Ուղեւորություն TODs) նրանք են աջակցել ուսանողին եւ աջակցել ուսուցիչներին: Հարցրեք, որ մենք ավելացնենք երեխայի IEP- ին: Ես գիտակցում եմ, որ ամենուրեք ոչ այնքան TOD- ներն են, որ գնան, բայց դասարանի ուսուցիչները դեռ պետք է խնդրեն մեկին: Այս օրերին կան բազմաթիվ ուսանողներ, որոնք ունեն հատուկ կարիքներ: Դասասենյակի ուսուցիչները պետք է օգնեն մասնագիտացված հմտություններ ունեցող այլ մասնագետների օգնությամբ `իրենց բոլոր աշակերտների համար առաջնային կրթություն ապահովելու համար:
TODs- ը կարող է օգնել այս աշակերտներին համապատասխան կրթություն ստանալու եւ վայելելու իրենց դպրոցական օրերը եւ դասարանում ուսուցիչներին հաճույք ստանալով իրենց դասարաններում Դ / Հ-ի ուսանող ունենալուց: TOD- ները կարող են նաեւ օգնել ուսանողին սովորելու իրենց սեփական շահերը պաշտպանելու համար, որպեսզի նրանք չունեն բացասական փորձառություններ: Ռեսուրսի սենյակի ուսուցիչները սարսափելի են, բայց հազվադեպ են ունենում D / HH- ի ուսանողների համար նախատեսված ֆոնային տվյալներ: Մեր BOCES- ի # 1-ում մենք ունենք կոնֆերանս օրեր, որոնք նվիրված են դասախոսների ուսուցիչներին ավելի շատ ուսանողներ սովորելու, որպեսզի փորձը փոխշահավետ լինի:
Դուք խուլ / ծանր լսող երթուղային ուսուցիչ եք:
Ինչպես է եղել փորձը: Կիսվեք ձեր փորձառություններն ու խորհուրդները (եթե ունեք), այլ ճանապարհորդող ուսուցիչների համար: