Ինչպես կարելի է գնահատել IBS- ի 504 պլանը

Եթե ​​դուք կամ ձեր երեխան պայքարում է IBS- ի պատճառով դպրոցի պահանջներով, կարող է օգտակար լինել 504 պլանի ձեռքբերման մասին:

Ինչ է 504 ծրագիրը:

A 504 ծրագիրն այն փաստաթուղթն է, որը կազմված է ուսումնական հաստատության կողմից, որը սահմանում է անհրաժեշտ հարմարություններ եւ անհրաժեշտ փոփոխություններ, որպեսզի հաշմանդամություն ունեցող աշակերտը նույն կրթական նպաստները ստանա որպես ոչ հաշմանդամ հասակ:

Պլանը ստացել է իր անունը 1973 թվականի վերականգնողական ակտի 504-րդ բաժնում, որը արվել է հաշմանդամներին խտրականությունից պաշտպանելու համար: Բաժին 504-ը վերաբերում է ցանկացած գործատուին կամ կազմակերպությանը, որը ստանում է դաշնային ֆինանսական օգնություն եւ այդպիսով վերաբերում է ցանկացած կրթական ծրագրին կամ հաստատությանը, որը ստանում է ԱՄՆ կրթության դեպարտամենտի միջոցները: Դպրոցների եւ համալսարանի պարամետրերի մեծ մասը պահանջվում է համապատասխանեցնել այս օրենքին:

Ով է լուսաբանում 504-րդ բաժինը:

Բաժին 504-ը առաջարկում է հաշմանդամ անհատներին պաշտպանել հաշմանդամների մասին ակտով ամերիկացիներին համապատասխան :

Որպեսզի որակավորվեն, անհատները պետք է տառապեն «ֆիզիկական կամ մտավոր խանգարումից», որը զգալիորեն սահմանափակում է մեկ կամ մի քանի հիմնական կյանքի գործունեությունը: ADA- ի նման, անձը 504-րդ բաժնի ներքո է, եթե դրանք ունեն պատմություն կամ դիտարկվում են որպես այդպիսի արժեզրկում: Այսպիսով, IBS- ի ախտանիշների էպիզոդիկ բնույթը չի խոչընդոտի որեւէ մեկի կողմից 504-րդ բաժինն ընդգրկելուն:

Արդյոք 504 պլանը պահանջում է հատուկ կրթական պիտակ:

504 պլանը չի ներառում հատուկ կրթական ծառայություններ: Հատուկ կրթությունը ընկնում է այլ օրենքով, հաշմանդամություն ունեցող անձանց կրթության մասին օրենքով եւ պահանջում է կիրառել IEP- ը, որն ընդգրկում է Անհատականացված կրթական պլանը:

Ինչպես եք ստանում 504 պլան:

504 պլանի ձեռքբերման համար պետք է դիմել դպրոցի ղեկավարությանը `որոշելու, թե որ աշխատակիցը համակարգում է նման ծրագրերը:

Ձեզանից պահանջվում է ցույց տալ IBS ախտորոշման բժշկական վկայություն եւ բացահայտել այն տարածքները, որտեղ IBS- ն խոչընդոտում է դպրոցի պահանջները կառավարելու ունակությանը:

504 պլանով ինչպիսի բնակարաններ կարող են կատարվել:

Փոփոխությունները եւ բնակեցումը որոշվում են ուսանողի անհատական ​​կարիքներով: Ահա IBS- ի մարտահրավերներին հատուկ հնարավոր փոփոխություններ:

• Ուսանողին տրվում է բաղնիքի անցուղի, որն օգտագործվելու է կամքի վրա:
• Ուսանողը հնարավորություն կունենա օգտվել դասասենյակների մոտ գտնվող լոգարաններից: Սա կարող է ներառել բուժքրոջ սանհանգույցի կամ անձնակազմի լոգասենյակների օգտագործումը: Անհրաժեշտության դեպքում ուսանողին կպահանջվի բանալին ցանկացած պահեստարանի համար, որոնք պահվում են փակված:
• Եթե ​​մտահոգությունը առաջացնում է IBS ախտանիշներ, կարող են փոփոխություններ կատարել, որպեսզի ուսանողը կարող է տեղաբաշխել թեստերի հաճախականությունը եւ հատուկ նախագծերը:
• Դասացուցակները կարող են փոփոխվել, եթե ուսանողը պետք է ավելի ուշ դպրոցական մեկնարկի ժամանակ `առավոտյան ախտանիշների պատճառով:
• Դպրոցը կօգնեն բաց թողնել հանձնարարությունները, եթե ուսանողը բացակայում է IBS- ի բռնկումների պատճառով:
• Դպրոցը տեւելու է տնային դասավանդման կամ հանձնարարություն, եթե աշակերտի ախտանիշները թույլ չեն տալիս դասի հաճախել:
• Ուսանողը կարող է բացակայել, ուշանալ կամ դպրոցից դուրս գալ անհրաժեշտության դեպքում եւ առանց տուգանքի:

Որտեղ էր բողոք ներկայացնելը

Բաժին 504-ի ներքո խտրականության վերաբերյալ բողոքները վարվում են ԱՄՆ-ի Առողջապահության եւ մարդու իրավունքների գրասենյակի քաղաքացիական իրավունքների գրասենյակի (OCR) կողմից: Կապնվեք OCR- ի հետ:

• Հեռախոսով, 1-800-368-1019 (ձայն) կամ 1-800-537-7697 (TDD)
• Online: Ինչպես բեռնել բողոք

_{Աղբյուրները.}

_{«504-րդ բաժնի եւ Հաշմանդամություն ունեցող երեխաների կրթության մասին հաճախակի տրվող հարցեր» ԱՄՆ կրթության վարչությունը:}

_{«Ձեր իրավունքները վերականգնման մասին օրենքի 504-րդ հոդվածի համաձայն»}