Մարիաննա Էհլերտը պաշտպանված վաղվա օրերին աշխատում է աուտիզմի սպեկտրի մարդկանց ընտանիքների հետ `մեծահասակների համար նախատեսված պլանավորման համար: Օտիզմի տիրույթում գտնվող մարդկանց համար մատչելի տարբերակները տարբերվում են պետությանից եւ անհատից մինչեւ անհատական: Հնարավորությունները տարբերվում են ամբողջական անկախությունից մինչեւ ինստիտուցիոնալ կենսակերպ: Նկարագրելով այն, ինչ կոնկրետ անհատը կարիք ունի, որտեղ գտնելու համար եւ ինչպես ֆինանսավորել, կարող է լինել բարդ գործընթաց:
Ehlert նշում է, որ կարեւոր է սկսել մտածել մեծահասակների համար, իսկ ձեր երեխայի հետ աուտիզմով դեռ երիտասարդ է: Մասնակի, այն պատճառով, որ աուտիզմով երեխաները սովորաբար ընդունում են հատուկ կարիքների եւ անցումային ծրագրերի միջոցով իրենց դպրոցների միջոցով , ինչը նշանակում է, որ ձեր երեխայի կրթական ծրագիրը կարող է ստեղծվել, որպեսզի ապահովի ձեր ապագայի ծրագրերը: Դա նաեւ այն է, որ աուտիզմով սպիտակի վրա մարդու մտածելակերպի, պլանավորման եւ իդեալական կենսական իրավիճակի ստեղծման գործընթացը կարող է երկար ժամանակ տեւել:
Քայլ 1-ը. Տեսեք ձեր մեծահասակ երեխայի համար աուտիզմով հիանալի կարգավորում
Ehlert- ի բոլոր ծնողները ասում են, որ իրենց երեխաները ցանկանում են «ապահով եւ երջանիկ» լինել մեծահասակների համար: Սակայն յուրաքանչյուր ծնող ունի տարբեր տեսլական, թե ինչ «ապահով ու երջանիկ» կարող է նման լինել: Այդ տեսլականը նա ասում է, որ կախված է ծնողի փորձից եւ վերաբերմունքից, ինչպես նաեւ երեխայի կարողությունների եւ նախասիրությունների վերաբերյալ: Այնուամենայնիվ, կարեւոր է, որ ծնողները սկսեն մտածել իրենց երազանքի տեսլականի մասին, նախքան կոնկրետ գործողություններ անելը:
Որտեղ է ձեր երեխան զարգանում: Քաղաքում: Ֆերմայում? Իր կողմից: Մի խումբով: Տանը ծնողների հետ: Ըստ էության, ասում է Էհլեր, գոյություն ունեն հինգ ընդհանուր կենսական տարբերակներ.
- Ընտանիքում գտնվող ընտանիքում բնակարան ունեցող բնակարաններ, որոնք գալիս են եւ ստուգում են բնակիչներին (համոզվեք, որ նրանք վճարում են օրինագծեր, մաքրում եւ այլն): Նրանք կենդանի աջակցման ծառայություններ են, եւ նրանք կարող են մասնավոր կամ հանրային ֆինանսավորմամբ:
- Բնակարանային միավորի ծրագիր / սենյակային սենյակ ունեցող անհատները ապրում են կառուցվածքային աջակցման խմբին պատկանող տան կամ բնակելի շենքում, caregiver- ը համոզված է, որ բոլորն էլ գիշերը լավ են աշխատում, աշխատում են ծրագրեր եւ այլն:
- Խմբի տունը (համայնքային ինտեգրված բնակարանային պայմանավորվածություն) - կացարանատերն ապրում է կայքում
- «Դորթ ոճ», խոշոր օբյեկտներ (ինստիտուցիոնալ պարամետրեր, ցածր մակարդակի սեմինար)
Քայլ երկրորդ. Որոշեք, եթե ձեր հիանալի կարգավորումը գոյություն ունի
Երբ ծնողները (կամ ծնողները եւ աուտիզմով պատանող երեխաները) հայտնաբերել են իդեալական կենսապայման, հաջորդ քայլը պետք է որոշի, թե արդյոք գոյություն ունի գոյություն ունի, թե արդյոք ընտանիքը ստիպված կլինի ստեղծել այդպիսի դրություն: Զարմանալի թվով ծնողներ ներգրավված են կամ ներգրավվածության մեջ ներգրավվածություն ունենալու իրենց երեխայի համար աուտիզմով ապրող բնակավայր ստեղծելու հետ: Ոմանք ֆինանսավորում են կամ զարգացնում են կենսամակարդակային իրավիճակները: մյուսները նախատեսում եւ ստեղծում են աշխատատեղեր / բնակարանային պարամետրեր քաղաքներում, քաղաքներում եւ գյուղական վայրերում:
Հաճախ ձեր պետության կամ մարզում չափահաս կենդանի իրավիճակների մասին տեղեկությունները հասանելի են դպրոցական շրջանի աղբյուրների միջոցով: Եթե ոչ, ապա գուցե կարիք ունեք որոնել Զարգացման հաշմանդամության դեպարտամենտ, Հանրային բարեկեցության վարչություն կամ այլ համապատասխան մարմին: Ձեր տնային աշխատանքը որոշեք, թե ինչն է այնտեղ:
Քայլ 3. Երեխայի որոշակի կարիքների եւ ունակությունների բացահայտում
Հաջորդ քայլը `ձեր երեխայի կյանքի հմտությունները բացահայտելու համար պարզել, թե ինչ աջակցություն է անհրաժեշտ կենդանի իրավիճակի համար: Հմտությունների մեծ մասը երիտասարդ չափահասները պետք է ինքնուրույն ապրեն, ֆինանսական հմտությունները կառավարելու ունակություն, խանութ, խոհարարություն, մաքուր եւ անձնական հիգիենայի կառավարում: Հաշվի առեք, սակայն, որ շատ քիչ սովորական երիտասարդներ լիովին պատրաստ են կյանքի համար: Ցանկանում եք անհանգստանալ, եթե ձեր տիպիկ 20-ամյա բնակիչը ապրում էր պիցցայի եւ վերցնելու սննդամթերք կամ կրկնակի կրունկներ կրելու համար: Եթե ոչ, ապա 20-ամյա միգուցե միգուցե աուտիզմով զբաղվելն էլ չպետք է անհանգստացնի:
Ehlert- ը բացատրում է այս լավը.
«Ծնողները կարող են ավելի մեծ ակնկալիքներ ունենալ աուտիզմով երեխաների համար, քան սովորական երեխաները, քանի որ նրանք զգում են, որ պատասխանատվություն են կրում աուտիզմի երեխայի երջանկության համար: Դժվար է թույլ տալ, որ աուտիզմով երեխաները չկորցնեն: Որոշ առումներով դա հեշտ է կառավարել անհաջողությունը սովորական երեխաների համար, քանի որ ծնողները զգում են, ուսումնական գործընթացը, մինչդեռ ծնողները հաճախ ձգտում են պաշտպանել իրենց երեխաներին աուտիզմով ձախողումից: Դժվար է իմանալ, թե որքան հեռու եք ձեր մեծահասակ երեխայի համար աուտիզմով պաշտպանելու համար: Երբեմն ձախողումները կարող են առաջացնել վարքագիծ, կամ կարող է դժվար լինել վերականգնել սովորաբար, պատանիների ծնողները հասկանում են, թե ինչ է պահանջվում երեխան:
Քայլ Քառաստիճան. Գտնել ձեր երեխայի իրավունքը
Կախված այնտեղից, որտեղ դուք ապրում եք, կան տարբեր գործակալություններ, որոնք կառավարում են հաշմանդամների մեծահասակների համար նախատեսված բնակելի պարամետրերը: Պետական գործակալություններից բացի, դուք կարող եք նաեւ ցանկանում որոնել անկախ բնակարանային կենտրոններ պետության, տարածաշրջանի կամ վարչաշրջանի կողմից: Կարող եք ձեր որոնումը սկսել ձեր տեղական դպրոցական շրջանի կամ պետական գործակալության հետ: Բացի այդ, այնուամենայնիվ, դուք հավանաբար ցանկանում եք ստուգել տեղական աուտիզմով աջակցման խմբերով եւ որոնման տվյալների բազաները, ինչպիսիք են AutismLink- ը `լայն ընտրանի տարբերակներ գտնելու համար:
Եթե դուք զբաղվում եք հասարակական գործակալությունից, ասում է Էհլերտը, խնդրեք գործի աշխատող, ով կներկայացնի տեսարաններ փնտրելու համար: «Ծնողները պետք է դուրս գան եւ տեսնեն եւ տեսնեն այն, ինչ կա», - ասում է նա: Վերցրեք «պաշտոնական» շրջագայություն, նեղացրեք ձեր տարբերակները, ապա անսպասելիորեն այցելեք: Ehlert- ը խորհուրդ է տալիս ուսումնասիրել յուրաքանչյուր տարբերակը, ուշադիր նայելով.
- Աշխատակիցների շրջանառությունը
- Ցանկացած զեկույցներ չարաշահման մասին
- Առանձին խնամողների որակը (ի տարբերություն տեսողական գրավչության)
- Առօրյա ժամացույցի առկայություն եւ «պատշաճ կերպով ախտորոշված» աջակցություն
- Սպասման ցուցակի երկարությունը
Երբ դուք ունեք մի քանի տարբերակ, որը Ձեզ դուր է գալիս, ժամանակն է ներգրավել ձեր երեխային աուտիզմով որոշումների կայացման գործընթացում: Ehlert նշում է, որ ավելի բարձր աշխատող երեխաները կարող են բերել ավելի վաղ, կախված ձեր կոնկրետ հանգամանքներից:
Քայլ հինգ
Հենց սկզբից, ասում է Էհլերտը, հարցրեք ֆինանսավորման տարբերակների մասին : Եթե ֆինանսավորումը հասանելի է, արդյոք դուք որակավորում եք: Եթե դուք ունեք սոցիալական ապահովություն եւ Medicare, ապա դուք դեռ պետք է համապատասխանեք ցանկացած մատչելի ֆինանսավորման: Մի անհանգստություն, սակայն, ձեր երեխայի անունից որեւէ գումար է: Հնարավորության դեպքում այդ գումարը պետք է տեղադրվի հատուկ կարիքների վստահության մեջ:
Ճիշտ է, ասում է Էհլերտը, որ գտնելու համար, որ իդեալական բնակարանային իրավիճակը կարող է նշանակել նավարկելու կարմիր ժապավեն ծով: Բացի այդ, դուք պետք է ակտիվ լինեք ձեր երեխայի չափահասների կարիքների պատրաստման վերաբերյալ: Եթե դուք չեք գտնում, թե ինչ եք փնտրում բնակարանային ձեւով, նա առաջարկում է, հաշվի առնել ծնողների խմբի հետ աշխատելու համար, ստեղծել համապատասխան միջոցներ եւ / կամ ֆինանսավորել: Եթե կարծում եք, որ դուք ճիշտ վայր եք հայտնաբերել, ներգրավեք նրանց հետ: Դարձեք հիմնական խաղացող: Ստացեք իրենց խորհուրդը:
Ատիզմի հետ ձեր մեծահասակ երեխայի համար ճիշտ տուն գտնելու եւ ֆինանսավորելը պարզ չէ, եւ այն չի կարող կատարվել գիշերվա ընթացքում: Սակայն ուշադիր պլանավորման, հետազոտությունների եւ ստեղծագործական հատկություններով, ծնողները գտնում են, որ հնարավոր է գտնել կամ ստեղծել `իսկապես աջակցող, դրական կենդանի միջավայր` աուտիզմով երեխաների համար: