Իմացեք Մանդի, Reinforcer- ի եւ Echo- ի պայմանների մասին
ABA (կիրառական վարքագծի վերլուծություն) ցանկացած միջոցներով ամենատարածված եւ լայնորեն օգտագործված աուտիզմով բուժումն է: ABA- ն կարող է օգտագործվել համապատասխան վարքագծի կամ հմտությունների ուսուցանման համար, եւ հաճախ տրվում է աուտիզմով երեխաներին անժամկետ միջամտության եւ դպրոցական ծրագրերի միջոցով:
Ինչպես է աշխատում ABA- ն
ABA- ն կառուցված է ավանդական վարքագծի շուրջ: Behaviorism- ը ենթադրում է, որ կենդանիները եւ մարդիկ սովորել են պատշաճ կերպով վարվել, քանի որ նրանք պատասխանում են պոտենցիալ պարգեւներին կամ հետեւանքներին:
Ամենապարզ մակարդակի վրա շները հնարքներ են անում, քանի որ նրանք սպասում են բուժում, եւ նրանք խուսափում են քողարկումից, քանի որ նրանք չեն սիրում մանրուքների զգացողությունը: Շատ ավելի բարդ մակարդակով աշխատողները ավելի ծանր են աշխատում, երբ նրանք ակնկալում են բոնուս իրենց լրացուցիչ ջանքերի համար, եւ նրանք խուսափում են գողանալ իրենց գործատուից, քանի որ նրանք չեն սիրում բանտարկության գաղափարը:
ABA- ն այնպիսի թերապիա է, որն օգտագործում է վարքային տեսությունը , աուտիզմով մարդկանց սովորեցնելը, թե ինչպես արձագանքել համապատասխանաբար, խնդրել եւ վարվել որպես հնարավոր: Տարիների ընթացքում ABA- ի հետազոտողները հայտնաբերել են, որ ոչ պատշաճության հետեւանքները ոչ միայն բարոյական վիճակում են, այլեւ ավելորդ են: Այսպիսով, իրավիճակների գերակշիռ մեծամասնությունում, ABA թերապիստները չեն օգտագործում հետեւանքները կամ պատիժը, Փոխարենը, եթե երեխան չի համապատասխանում, ապա նա չի ստանում վարձատրություն:
ABA թերապիայի ամենատարածված ձեւը իրականում շատ պարզ է.
- Սկսեք `որոշելով, զրույցի կամ փորձի միջոցով, ինչ պարգեւ է առավել հետաքրքիր երեխայի համար: Թեեւ որոշ երեխաներ պատասխանում են ժպիտի եւ գովասանքի համար, մյուսները ավելի հավանական է արձագանքել այնպիսի վերաբերմունքի, ինչպիսիք են սիրած սնունդը կամ այնպիսի բան անելու հնարավորությունը:
- Հաջորդը, խնդրեք երեխային ցանկալի վարքի համար: Այդ վարքագիծը կարող է լինել մի պարզ բան, ինչպես «վերցնել գդալը», «կրկնել այս բառը», «այս օբյեկտը անվանակոչել» կամ բարդ, ինչպես նաեւ «դասընկերոջ հետ համապատասխան զրույց ունենալ»:
- Եթե երեխան ցանկալի է արձագանքել, ապա նա ստանում է վարձատրություն: Եթե ոչ, ապա վարձատրություն չկա: Որոշ դեպքերում պահանջը կրկնվում է, մինչեւ երեխան բավարարի:
Կարեւոր է իմանալ, որ ABA- ի շատ պարզ ձեւը վերը նկարագրված է, որը կոչվում է «դիսկրետ դատավարություններ», նշանակում է ABA- ի միայն մատչելի ձեւը: Փաստորեն, կան մի շարք նոր ABA մեթոդներ, ինչպիսիք են «առանցքային պատասխան» եւ «բնական միջավայրի ուսուցում» անվանումները, որոնք շատ ավելի քիչ են regimented: Սակայն բոլոր ABA մեթոդները հիմնված են վարքագծի վրա եւ դրական վարքագծի ամրապնդման համար օգտագործվում են պարգեւներ:
Ինչ են օգտագործում ABA- ի թերապեւտները, նկարագրելու թերապիան:
ABA- ն ինքնին ահավոր բարդ չէ: Բայց ինչպես շատ տեխնիկական ոլորտներում, վարքային թերապեւտները օգտագործում են հատուկ տերմիններ (ժարգոն), նկարագրելու համար, թե ինչ են անում: Ահա մի քանի պայմաններ, որոնք դուք հավանական է լսել ձեր երեխայի ABA թերապեւտից.
- Լավ աշխատանք կատարելու համար առաջարկված կամ վարձատրությունը կոչվում է ամրապնդող :
- Ցանկալի վարքի պահանջը կոչվում է մանդ :
- Իմիտացիոն ձայնը կամ խոսքը (թերապեւտը ասում է «ասում է գդալ» եւ երեխան ասում է «գդալ») կոչվում է արձագանք :
- Բանավոր պիտակը (թերապեւտը ասում է, «ինչ է սա» եւ երեխային արձագանքում «գդալով») կոչվում է վարք :
- Ճիշտ խոսակցական արձագանքը (թերապեւտը ասում է, «ինչ եք ուզում», եւ երեխան պատասխան է տալիս «cookie»), որը կոչվում է intraverbal :
Ինչպես տարբերվում է ABA- ի սովորական ծնողներից կամ ուսուցչից:
Ուրեմն, ինչ տարբերություն է մանդատի եւ խնդրանքի միջեւ, կամ ամրապնդող եւ մրցանակ: Օրինակ, եթե դուք ասում եք «Ջեյնին, եթե դուք ասում եք գդալ, ես ձեզ կտամ կաթսա», հենց նույն բանն եք անում, ինչի հետեւանքով ABA թերապեւիչը կանի:
Տարբերությունը, ըստ Amanda Reed, BAppSc, MA, բավականին փոքր է: «Կոչը, ըստ էության, խնդրանք է, բայց բոլորը վերաբերում են այն հարցին, թե ինչ է կատարվում նախքան եւ հետո խնդրանքը: Նախքան պարտապանը գալիս է ինչ-որ զրկանք կամ զայրույթ» :
Օրինակ, թերապեւտը, իմանալով, որ երեխան, մասնավորապես, սիրում է Oreo թխվածքաբլիթները, կարող է Oreo- ն իր ձեռքում պահել եւ ցուցադրել հաճախորդին:
Սա զրկում է կամ զզվանքից : Երբ հաճախորդը պատշաճ կերպով օգտագործում է բլիթը, օգտագործելով բառեր, նկարների քարտեր, նշաններ եւ այլն, ապա թերապեւտը արձագանքում է cookie- ն հանձնելու միջոցով: Եթե հաճախորդը պարզապես գրավում է, ապա թերապեւտը խուսափում է cookie- ն եւ հրահանգում է պատվիրատուին օգտագործել համապատասխան պահանջը:
> Աղբյուրներ.
Յագոփյան, Լուի եւ այլն: Կիրառված վարքագծի վերլուծություն: Քենեդի Քրիգեր: Վեբ. 2017 թ.
Հարցազրույց Amanda Reed- ի հետ, BAppSc, MA, Pyramid Group Management Services Corporation- ի զարգացման գծով տնօրեն: Սեպտեմբեր, 2010 թ.
> Slocum, Timothy A. et al. Գործնական վարքագծի վերլուծության ապացույցների վրա հիմնված պրակտիկան » : Վարքագծի վերլուծաբան 37.1 (2014): 41-56: PMC- ն : Վեբ. 24 Օգոստոսի 2017 թ.