Ինչու ընտրել գործող վարվելակերպի վերլուծությունը (ABA) աուտիզմի թերապիա:

Իմացեք ABA- ի մասին եւ ինչու դա շատ հաճախ օգտագործվում է աուտիզմի համար

Իրականում այնպիսի բան չկա, ինչպիսին է «աուտիզմով բուժումը»: Շատերը, սակայն, նկարագրում են «Ատամնաբուժության վերլուծություն» (ABA) որպես «աուտիզմի թերապիա», քանի որ այն ամենատարածված թերապիան է, որն առաջարկվում եւ վճարվում է վաղ միջամտությամբ եւ դպրոցական ծրագրերով:

Կարեւոր է իմանալ, որ տասնամյակներ առաջ մշակված ABA- ն աուտիզմով երեխաների համար առաջարկվող վարքային թերապիայի բազմաթիվ ձեւերից մեկն է:

Այնուամենայնիվ, բոլոր այդ տարբեր մոտեցումների «մայրը» եւ ամենատարածվածը (հիմնականում այն ​​պատճառով, որ ամենայն հավանականությամբ կֆինանսավորվի):

Կան մի քանի պատճառ, թե ինչու ABA- ն այդքան հաճախ տարածված է աուտիզմի սպեկտրում երեխաների համար.

• ABA- ն արդեն վաղուց է եղել, քանի որ 1900-ականների կեսերին BF Skinner- ի կողմից մշակված հին «վարքագծի» արտագաղթը: Արդյունքում, դա լավ հիմք է եւ հասկանալի է (թեեւ ABA- ն, գրեթե բոլոր դեպքերում, շատ հոգատար եւ լայնածավալ մոտեցում է, քան ավելի հին վարքագիծը):
• ABA- ի արդյունքը տասնամյակների ընթացքում ինտենսիվ ուսումնասիրվել է: ABA- ն իրեն տալիս է ուսումնասիրել, քանի որ այն թերապիա է, որը սկսվում է հստակ, չափելի նպատակներով եւ իրականացվում է բավականին նույն կերպ յուրաքանչյուր թերապեւտի կողմից:
• Քանի որ այն շատ նման է բոլոր թերապեւտների կողմից, համեմատաբար հեշտ է ուսուցանել անհատներին ABA- ի իրականացման համար: Սովորաբար, ABA- ի ծրագրերը մշակվում են վերապատրաստված մասնագետի կողմից, այնուհետեւ իրականացվում է պարապրոֆեսիոնալ:

• Քանի որ ABA- ն շատ կոնկրետ նպատակներ ունի, համեմատաբար հեշտ է տեսնել եւ գնահատել հաջողությունը: Սա ABA- ի համար «ոսկու ստանդարտ» թերապիայի հարաբերական է, օրինակ `զարգացող բուժման համար, որոնք անհատականացվում են յուրաքանչյուր երեխայի որոշակի մարտահրավերների, ուժերի եւ շահերի համար: Հարցը, թե արդյոք դա իրականում ավելի արդյունավետ է, չի առաջանում, քանի որ չափազանց դժվար է համեմատել մոտեցումները ղեկավարին:

• Աուտիզմով երեխաները հաճախ ունենում են շատ դժվար վարք, ինչպիսիք են ինքնակառավարումը եւ ագրեսիան: ABA թերապիան հաճախ օգնում է նվազագույնի հասցնել բացասական վարքագիծը, իսկ ցանկալի վարքագծի խրախուսումը:

Ինչ է նշանակում վարքագծի վերլուծություն եւ վարքային թերապիա:

Վարքագծի վերլուծությունը բխում է այն մտքից, որ վարքագիծը, նույնիսկ այն դեպքում, երբ դրանք դժվար կամ շփոթեցնող են, կարելի է հասկանալ, որպես ուշադիր դիտարկման, հաշվառման եւ վերլուծության արդյունք: Երբ վարվելակերպը հասկանալի է, դրանք կարող են փոփոխվել, հիմնվելով այն անձի կարիքների եւ ցանկությունների վրա, որոնց վարքագիծը կապված է:

Կիրառելի վարքագծի վերլուծությունը (ABA) միակ ճանապարհն է, որն օգնում է վարվելակերպի վերլուծության հայեցակարգին:

ABA- ի պրակտիկանտները գնահատում են աուտիզմով երեխաներին, ապա խորհուրդ են տալիս եւ / կամ իրականացնում են միջամտություններ, որոշակի վարքագծի խրախուսման կամ այլ վարքագծի «մարման» համար: Նախկինում միջամտությունները կարող էին ներառել բացասական հետեւանքներ (պատիժ), բայց այսօր գրեթե բոլոր մասնագետները համակարծիք են, որ պատիժը ոչ միայն բարոյական սխալ է, այլեւ շատ դեպքերում, անօգուտ:

Ֆեյսբուքի կենտրոնում գործող Վարքագծի վերլուծաբանների վկայագրման խորհուրդն (BACB) առաջարկում է բակալավրի եւ մագիստրատուրայի աստիճան ունեցող անհատների վարքագծի վերլուծության հավաստագրերը:

Բացի դրանից, որոշ համալսարաններ առաջարկում են վարքագծի կառավարման աստիճանի համակենտրոնացում: Այնուամենայնիվ, հիմնական վարքագիծը մասնագետները հանդիսանում են այնպիսի ոլորտներ, ինչպիսիք են կրթությունը, հոգեբանությունը, սոցիալական աշխատանքը եւ այլն, ովքեր դասընթացներ են կատարել եւ փորձել են փորձել դիտելու, վերլուծելու եւ դժվար վարքագծեր վարելու փորձ:

Ինչու պետք է աուտիզմով տառապող մարդը պետք է տեսնի ABA թերապիստ:

ABA- ի թերապեւտները աշխատում են ցանկալի վարքագիծ կառուցել եւ անցանկալի վարքագիծը դադարեցնել: Աուտիզմով երեխաները գրեթե միշտ դժվարություններ են ստեղծում ցանկալի վարքագծի որոշակի տեսակների ձեւավորման մեջ (աչքի շփում, ուրիշների հետ շփում, ճիշտ օգտագործման խոսք եւ այլն):

Նրանք, հավանաբար, ունենալու են որոշ անցանկալի վարքագիծ `սկսած մանողությունից կամ ճեղքից դեպի ինքնակառավարման չարաշահում` հարվածելու, խփելու կամ երթեւեկելու մեջ: Օտիստիկ մարդիկ կարող են նաեւ անցանկալի միջոցներ գտնել `չկատարելու այն բաները, որոնք նրանք չեն ցանկանում անել: Նրանք կարող են գոռալ, սեղանի տակ սահել կամ այլ կերպ խուսափել ոչ նախընտրելի գործողություններից:

Ինչ է արվում վարքագծային մասնագետը օտիզմով մարդկանց համար:

Կատարողական վարքագծի մասնագետի դերը երեխայի շրջակա միջավայրը դիտարկելու, երեխայի կարողությունների, մարտահրավերների, նախասիրությունների եւ կարիքների վերաբերյալ տվյալների հավաքման եւ առաջարկելու եւ (կամ) կատարելու համապատասխան փոփոխություններ եւ / կամ միջամտություններ: Միջամտությունները կարող են տատանվել 1: 1-ից, վարքագծային գծերի վրա, կպչուն պիտակների եւ մոտիվացիոն մրցանակների `շրջակա միջավայրի փոփոխություններով, որոնք ստեղծում են զգայական ծանրաբեռնվածություն կամ անհարկի հիասթափություններ: Ժամանակի ընթացքում (հաճախ ժամանակի մեծ մասը) ABA- ն կարող է սովորել հմտությունների եւ վարքագծի լայն տեսականի `ատամի խոզանակից մինչեւ խաղահրապարակ:

Ինչպես կարող եմ որակյալ վարքագծի մասնագետ գտնել:

Հավատարմագրված անհատների վարքագծի վերլուծության մեջ դասընթացներ անցկացնելու մեկ տարբերակն այն է, որ անցնեն BACB- ի ռեեստրի միջոցով, որը թույլ է տալիս հանրությանը գտնել ռեգիստրների գտնվելու վայրը: Շատ հաճախ, եթե դպրոցում ծանր վարք է տեղի ունենում, դպրոցական շրջանը կբարձրացնի վարքագծի մասնագետ կամ թերապեւտ, որը զգում է որակյալ: Ծնողները, անշուշտ, կարող են հարցականի տակ դնել մասնագետի ընտրությունը, բայց դժվար է փոփոխություն կատարել:

Նմանապես, երեք տարեկանից ցածր երեխաների համար պետական ​​եւ տեղական վաղ միջամտության ծրագրերը կարող են կիրառվել իրենց վարքագծի մասնագետների կամ վարքագծային խորհրդատուների կողմից: Ծնողները կարող են ունենալ այդ խորհրդատուի տնից տուն գալու համար ընտրելու հնարավորություն եւ ընտանեկան կյանքի հետ կապված դժվար վարքագծի կառավարումը:

Վարքագծի կառավարման խորհրդատուները կարող են հայտնաբերվել նաեւ տեղական հիվանդանոցների, աուտիզմի կլինիկաների կամ համալսարանների միջոցով: Նայիր համալսարանների շրջանավարտական ​​ծրագրերին այնպիսի ոլորտներում, ինչպիսիք են հատուկ կրթությունը, սոցիալական աշխատանքը եւ հարակից ոլորտները: