Աուտիզմով երեխաների համար սպորտը օգնում է մարմնին եւ ուղեղին:
Ֆիտնես եւ սպորտ, աուտիզմով երեխաների համար կարող է լինել եւ էական եւ դժվար: Աուտիզմի սպեկտրի խանգարումներ ունեցող դեռահասների մոտ երկու երրորդը կամ ավել քաշի կամ գիրկ է, ըստ «Գենդերային հավասարակշռության գաղափարի եւ հատուկ կարիքներով երեխաների գիրություն» հաղորդաշարի, որը հրապարակվել է AbilityPath.org- ի կողմից, զեկույցի հեղինակները վերլուծել են Առողջապահության եւ սննդի հետազոտությունների ազգային հետազոտության տվյալները (NHANES) եւ զրուցել բժշկական մասնագետների եւ հատուկ կարիքներով երեխաների եւ դեռահասների ծնողների հետ:
Այլ հետազոտություններ ցույց են տվել, որ աուտիզմի եւ Down սինդրոմով պատանիները երկու-երեք անգամ ավելի շատ են, քան իրենց հասակակիցները:
Ինչու: Աուտիզմով երեխաները կարող են ուժեղ անհարգալից վերաբերմունք ցուցաբերել որոշ հացահատիկների, բույրերի եւ գույնի, ինչը սահմանափակում է իրենց դիետան: Մեկ ուսումնասիրության արդյունքում հայտնաբերվել է, որ աուտիզմի սպեկտրում երեխաները ավելի քան երկու անգամ ավելի հաճախ են հրաժարվում սննդից, քանի որ նեյրոտնտեսական երեխաները, եւ աուտիզմով երեխաները ավելի շատ շաքարավազացված խմիչք եւ խորտիկներ են սպառում, քան առանց աուտիզմի երեխաների: Ատամների ախտանիշները բուժելու համար օգտագործվող դեղամիջոցները կարող են հանգեցնել քաշի ավելացմանը:
Բացի այդ, աուտիզմով երեխաները կարող են ֆիթնես եւ ֆիզիկական ակտիվություն գտնել: Տեսարժան վայրերը, հնչյունները եւ դյուրագրգիռ խթանները չափազանց մեծ կարող են ազդել մասնակցության վրա, ինչպես կարող են սահմանափակել կամ ձգձգվել շարժիչի համակարգումը եւ պլանավորումը: Թիմային սպորտը կարող է հատկապես դժվար լինել աուտիզմով երեխաների համար, ովքեր խնդիրներ ունեն կապի եւ սոցիալական փոխազդեցության հետ:
Աուտիզմի երեխաների համար սպորտի առավելությունները
Նույնիսկ այս մարտահրավերների առջեւ կարեւոր է գտնել աուտիզմով երեխաներին մասնակցելու եւ օգտվել ֆիզիկական գործունեությունից:
Հերթական վարժությունը կարող է կանխարգելել կամ հակադարձել քաշի ձեռքբերումը եւ ունի թերապեւտիկ օգուտներ: Կախված ծրագրի եւ գործունեության տեսակից, մասնակցությունը կարող է օգնել զգայական ինտեգրման , համակարգման եւ մկանային տոնով եւ սոցիալական հմտությունների:
Ձգողության տարբեր ձեւեր օգնում են աուտիզմով երեխաներին հատուկ ձեւերով:
Աերոբիկ զորավարժությունները կարող են նպաստել վնասակար ինքնակառավարման խթանման վարքի նվազմանը եւ ապահովում են նույն առողջական խթանները, ինչպես դա արվում է նյարդավիրիկ երեխաների եւ մեծահասակների համար. Քաշի կորուստ, սրտի առողջություն, սթրեսային օգնություն: Զորավարժությունները, որոնք բարելավում են ճկունությունը, կարող են օգնել լուծել ցածր մկանային տոնով կապված խնդիրներ: Ուժեղ վերապատրաստումը կարող է կառուցել երեխայի հիմնական մկանները, որոնք իրենց հերթին օգնում են հավասարակշռության եւ համակարգման:
Հետեւյալ սպորտային եւ մարզական գործունեությունը կարող է լավ աշխատել աուտիզմով հիվանդ երեխաների համար (բայց դա ոչ մի ամբողջական ցուցակ չէ, եւ յուրաքանչյուր երեխա կունենա տարբեր հմտություններ, սիրում եւ դուր չի գալիս):
- Լողում. Ջուրն ապահովում է զգայուն սենսորային միջոցներ, եւ երեխաները կարող են մրցել անհատապես, մինչդեռ դեռեւս թիմի կազմում են:
- Մարտահրավերները. Դասերը սովորաբար շատ կառուցվածքային են, եւ առաջընթացը թե աստիճանաբար, եւ կանխատեսելի է:
- Running: Ինչպես լողում, երեխաները կարող են մրցել ուղու եւ դաշտային կամ միջհամայնքային իրադարձություններ որպես անհատներ եւ որպես թիմի մի մասը, հաճախ թիմային թիմում պահանջվող քիչ հաղորդակցության հետ:
- Բոուլինգ. Երեխաները կարող են զարգացնել բարեկամությունը որպես փոքր, հարմարավետ թիմի մաս, եւ նրանք կարող են վայելել բոուլինգի կրկնությունը եւ ծեսը:
- Ձիարշավ: Երբեմն աուտիզմով երեխաները վայելում եւ գերազանցում են կենդանիների հետ շփվելուն, ձիու սպորտը թե զվարճալի, թե բուժիչ:
Գտնել սպորտի համար աուտիզմով երեխաների համար
Ստուգեք ձեր երեխայի բժիշկների, ուսուցիչների եւ թերապեւտների հետ: Եթե ձեր երեխան արդեն տեսնում է ֆիզիկական կամ մասնագիտական թերապեւտ, նա կարող է առաջարկել վարժություններ եւ միջոցառումներ, որոնք կարող եք անել տանը: Դուք կարող եք նաեւ խնդրել ձեր երեխայի դպրոցական թիմին, ինչպես նաեւ աուտիզմով երեխաների ծնողների, մարզական լիգաների եւ այլ ծրագրերի փորձելու համար: Տես նաեւ ստորեւ ռեսուրսների ցանկը:
Երբ որոշել եք որոշ հնարավորություններ, պարզել, թե արդյոք ծրագիրը ճիշտ է ձեր երեխայի համար: Դուք ցանկանում եք համոզվել, որ մարզիչը պատրաստված է աուտիզմով երեխաների հետ աշխատելու համար: Ուսուցումը պետք է ընդգծի ֆիզիկական անձանց հետ միասին սոցիալական հմտությունները, եւ մարզիչները եւ աշխատակիցները պետք է համբերատար լինեն եւ պատրաստ լինեն սովորական եւ կրկնվող:
Եթե դուք գտնում եք ծրագիր, որը հնչում է բողոքարկելու, փորձեք այն փորձարկել, հիշելով, որ այն կարող է կամ չի կարող աշխատել ձեր երեխայի համար (նույնն է նաեւ նեյրոտնտեսական երեխաների համար): Երբեմն ունենալով գործընկերների դաստիարակ կամ ընկեր, կարող է խթան լինել մի երեխայի, որը սկսում է նոր գործունեություն ծավալել:
Լիգաներ, սպորտային ծրագրեր եւ այլ ռեսուրսներ
Այս ծրագրերը նախատեսված են հատկապես հատուկ կարիքներով երեխաների համար:
- Բեյսբոլ. Հրաշք լիգա, փոքր լիգա մրցավարական բաժին
- Cheerleading եւ պար: The Sparkle ազդեցությունը
- Դրոշ ֆուտբոլը. Pop Warner Challenger բաժինը
- Հոկեյ ` ամերիկյան հատուկ Հոկեյ
- Ձիարշավ ` ամերիկյան Հիպոթերապիայի ասոցիացիա, Թերապեւտիկ ձիասպորտի միջազգային ասոցիացիա
- Ֆուտբոլ. AYSO VIP ծրագիր, վերը նշված, ԱՄՆ-ի երիտասարդական ֆուտբոլի TOPSoccer
- Բազմակի սպորտ. Վերը (հատուկ նախատեսված հատուկ կարիքներով երեխաների համար, բայց ներառված); Հատուկ օլիմպիադաներ
Լրացուցիչ ընտրանքների եւ ռեսուրսների համար փորձեք Ֆիզիկական ակտիվության եւ հաշմանդամության ազգային կենտրոնը, որն ունի հարյուրավոր հարմարվողական սպորտային ծրագրերի եւ ճամբարների որոնելի ցանկ:
Աղբյուրները.
> Bandini LG, Anderson SE, et al. Ատամների սպեկտրային խանգարումներ ունեցող եւ սովորաբար զարգացող երեխաների հետ սննդի ընտրություն: Մանկաբույժների ամսագիր 2010. 157 (2), 259-264:
Հաշվեկշիռ գտնելը. Գիրություն եւ հատուկ կարիքներով երեխաներ: AbilityPath.org, նոյեմբեր, 2011 թ .:
Ռիմմեր Ջ.Հ., Յամակի Կ.Կ., Լոուրի Բ, Վան Է.Ե., Վոել Լ., Սիբիրախտ եւ գիրություն առնչվող երկրորդական պայմաններ մտավոր / զարգացման զարգացած հաշմանդամություն ունեցող դեռահասների շրջանում: Հեղինակային հաշմանդամության հետազոտության ամսագիր `54 (9):